特点类材料分析题做题技巧

文档 特点类材料分析题做题技巧

特点类规律总结:

1.如果题干里有在不同阶段采取不同的措施等,特点可概括为:“根据...调整”、“服务于现实需要”、“...与时俱进”、“适时调整...”等;

2.如果题干里出现了法律法规等,特点可以概括为“通过立法...”或“注重立法”

3.如果题干里出现了具体机构,特点可以概括为“通过设立专门机构...”

4.如果题干里出现了外国或西方的相关内容,特点可以概括为“学习西方...”或“引进外国...”;

  一般是“借鉴...方面外国的先进经验”或“继承...方面的前代经验”

程度上彻底与否,特点可概括为“...不彻底”“一定程度上...”

  1. 材料里出现“开始...”,后面绝对是特点;
  2. “形成体系”;
  3. 材料中提到通过报纸、电视、广播等......,则要归纳特点为“注重宣传”、“宣传力度大”、“注重媒体宣传”
  4. 商品化(市场化)、专业化
  5. 社会化(大众化)、规范化、制度化
  6. 注重实践(如:一工    如:中国古代科技)
  7. 区别对待...;    注重取舍创新
  8. ...多样(灵活)

特点分类总结:

(1)时间:

①起源早,历史悠久;    ②起步晚;   ③是否频繁   ④持续时间短/长

(2)地点:

①范围广;   

②局部、地域性(地域差异明显、城乡差异明显、民族差异、因俗而治);   

③试点

(3)人物:

①侧重某阶级;   

由**主导(政府\民间)或政府与民间相配合  或以...为主,以...为辅;

(民间、政府、社会、团体、个人)   

③组织松散与严密              

④是否发动群众

(4)过程:

①曲折发展;  ②逐渐\持续发展;  ③阶段性特征明显(适时调整...); 

④有无付诸实践           ⑤注重规划     ⑥具有针对性

(5)内容:

①方式多样灵活/领域广;  ②侧重**方面; ③实用性强弱;  ④数量多少; ⑤是否形成完整/独立(如...下设,则不独立)的体系;   ⑥出现了\开始...后面的是特点; ⑦是否具有专业性;   ⑧托古改制

(6)影响:

①影响深远;  ②影响力大小(如成效显著/成效有限); 

(7)围绕高频词、高级词有特点;

(8)转折句后面是特点;

(9)目的上;

(10)地位上:领先于/落后于世界

(11)结果上

(13)其他类型常用词

  1. 方式上:隐蔽/公开;    和平/暴力;   自上而下/自下而上;   多样性
  2. 临时/正式(长期或固定)
  3. 主动(自发)/被动(积极/消极)
  4. 近代中国:外国干涉/入侵(体现了半殖民地色彩/体现了西方列强的侵略要求) 新中国成立后:独立自主
  5. 二战后初期或新中国成立初期:鲜明的意识形态特色/政治色彩浓厚
  6. 治理与开发并举
  7. 通俗易懂
  8. 注重历史/传统/人文精神
  9. ...要归公——体现社会主义原则
  10. 双向性(如:70年代以来我国的留学)

按类别分类总结特点

1.改革类的特点:

包括政治、经济、思想、教育等多方面,措施比较全面;颁布法律、法令;自上而下(自下而上)进行的;兼顾各阶层利益;覆盖面广;操之过急;确立早;崇尚、重视、缺乏;(近代改革)工业文明、外国侵略的冲击下进行的;保留较多的封建残余,改革不彻底;侧重于制度的重建;(少数民族改革)接受汉化的过程:汉化政策的体现;

2. 民主、法治类的特点:

民主范围逐渐扩大;享有民主权力的人逐渐增多;民主法治日益完善:人民主权轮番而治;小国寡民下的直接民主制,少数人的民主,男性公民的民主;资产阶级的民主;突破了直接民主制的局限,确立代议制;取消了财产资格的限制;人民群众享有民主权力的广泛性和真实性,民主权利得到法律和制度的保障;民主制的确立完善是漫长的、曲折的等等。古代法律:受儒家思想(宗法观念)影响,减轻刑罚,兼收并蓄,择善而从。

3.福利制度、社会救济保障和赈灾、民生类特点:

覆盖面广; 低收入阶层受惠多;有立法和制度保障:政府重视;政府赈灾和百姓自救相结合;确立最早;逐步走向完善;政府推动和社会资本的投入;严格监管、监督;舆论、媒体的推动等。

4.环境污染治理、环保类特点:

注重舆论宣传和监督;政府和民间合作(协作), 体系完备;制定法律、法规作保障;预防和治理相结合;民众积极参与和配合;注重教育和引导。

5.经济发展类的特点:

国家的大力扶持和推动;制定相应的有效政策和法律法规(如重农抑商、招商引资、特殊的经济政策);设立相应的管理部门和机构(如市舶司、总理衙门、发改委); 循序渐进,从农村到城市,从东部到西部,从局部到全国;计划和市场相结合;学习西方国家的经验等等。世界经济出现了区域一体化和全球化的趋势,体系化、制度化。列入国家发展计划(规划),服务于国家工业化建设,独立自主开发,经济危机时间长、范围广(全面)、破坏性大;通货膨胀和通货紧缩,出口手工业品。

6.明清时期经济发展特点

工商业市镇兴起;白银成为主要的流通货币;农产品商品化、经济作物大量种植;货币经济占主导;区域性商人群体商帮出现。发展不平衡,经济发展的区域性、专业性。
城市特点:规模宏大、布局规整;整齐划一的坊市制;政治功能和经济功能强;坊市界限被打破,城市经济功能增强。
农业发展特点:精耕细作,赋税改革的推动,政府的政策推动。

7.科学技术、工业革命类的特点:

中国古代科技注重对传统经验的总结;实用性为主;往往和农业相关;本主义国家同时进行;科学技术是第一生产力,有科学理论作指导,实验室发挥重要作用;轻(重工业)为主;有些国家两次工业革命同时进行等等。

8.趋势用语:

从血缘政治到官僚政治;从自由放任到国家大力干预经济;从闭关锁国到对外开放;从禁止到允许;从非法到合法;从经济领域到政治、思想方面;从学习西方科技到学习资本主义的民主制度、思想文化(自由平等)到;从政府到民间;从中央到地方;从地方到中央;从官营到私营;由浅入深、由表及里;从农村到城市;从原工业化到工业化;从轻工业到重工业;从专制到民主,从人治到法治;从东南沿海到内陆;政府职能从管理型到服务型;从任命到选举。民主法治逐渐完善;皇权逐渐加强,相权逐渐消弱;地方权力削弱,中央集权制加强;选官制度逐渐西方近代科技注重实验科学,有科学理论作指导,注重理性;第二次工业革命范围扩大,几个先进资完善;市场经济体制逐渐确立;两极对峙格局受到冲击,多极化趋势加强;密切世界各地联系,全球化趋势加强。

真题示例

(2019全国2卷)41.阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料三  1950年,政务院确立改造海关的基本方针,海关税则“必需保护国家生产,必需保护国内生产品与外国商品竞争”。在海关税率方面,根据国家经济情况和国内需要予以调整,“使其较能适合于发展国内生产保护国内工业的要求”。同年,中国对外贸易出现了70余年来未有的出超。
——摘编自武力主编《中华人民共和国经济史》等
(2)根据材料三并结合所学知识,简析1950年中国海关税率调整的特征。(4分)
 

步骤分析

步骤一:根据材料提供的“ 1950年,政务院确立改造海关的基本方针”等信息,联系所学知识进行时空定位“新中国成立后的关税主权问题”,理解材料解决问题。
步骤二:根据所给分值确定所需答的要点数量,本题4分可能2点,一点2分两点4分;也可能4点,每点1分。面对这种情况,就高不就低,即按多的点答。因为考试改卷的原则是按点给分,多答不扣分。另外为了稳妥起见建议多答一到两点,以防个别点答得不准确或不贴合题意。
步骤三:基本框架已经确定,下面就要结合材料组织答案了:
①根据“1950年,政务院确立改造海关的基本方针,海关税则“必需保护国家生产,必需保护国内生产品与外国商品竞争”。”结合所学新中国成立前关税不独立可得出“完全自主;”
②根据“在海关税率方面,根据国家经济情况和国内需要予以调整,“使其较能适合于发展国内生产保护国内工业的要求”。同年,中国对外贸易出现了70余年来未有的出超。”可得出“税率灵活,根据国家需要调整。”

真题训练一

1、(2020全国2卷41)阅读材料,完成下列要求。

材料一  永定河属海河水系,清初“水患频仍”。康照三十七年(1698年),直隶巡抚主持冶河,改行河道,并在两岸筑堤防系统。竣工后,康熙皇帝赐名“永定河”,下旨:“永定河工,照黄河岁修、抢修之例办理。”清廷设立永定河道,总理永定河事务,有近2 000名河兵常年修守。改名永定河后的40年内,下游漫溢、决口达20次。清中期以后,在永定河修建17处减水坝,各减水坝下均开挖有减水引河。一段时期内不再洪水泛滥,但河道淤积严重,到清末已成“墙上筑夹墙行水”的形势。

——据(清)《永定河续志》等

材料二  新中国成立后,中央在大江大河治理中把保证人民生命财产安全放在首位。1951年,开始在永定河上修建官厅水库,这是海河流域第一座大型水库。1957年,《海河流域规划》编制完成,其方针任务是:防止华北洪涝灾害,发展灌溉、航运、发电、工业城市给水。1963年11月,毛泽东发出“一定要根治海河”的号召。海河流域各地分别成立“根治海河”指挥部,在工程实施中采取了“集中力量打歼灭战”的方针。“根治海河”前期,每年用在水利建设上的劳动力达百万以上。骨干工程在用工与治理顺序上实现了各省市的团结协作。经不懈治理,海河流域的洪涝等自然灾害得到有效控制,“十年九荒”的历史彻底改变。

——据《海河志》等

(2)根据材料并结合所学知识,分析新中国成立后治理海河的特点及其意义。(16分)

答案

(2)特点:将保证人民生命财产安全放在首位;群众广泛支持、参与;统一领导、统筹规划,地区间的团结合作;水利工程功能更广泛;制定了正确的方针政策。意义:有效治理了水患;推动了国民经济恢复发展,为现代化建没创造了有利条件;体现了制度优势。

真题训练二

2、(2020全国3卷41)阅读材料,完成下列要求。
材料一  公元前11世纪下半叶,周公东征胜利后,在广阔的征服地域内分封其亲属子弟,拓殖建“城”,“国人”居于城内,“野人”居于城外,他们都享有一定的政治权利,国人政治身份高于野人,西周时期的“国”指天子诸侯之都城,其建设有一套理想化的标准模式。都城必置宗庙,立社稷,建高墙,是国家的象征,秦以后两千多年都城的修建往往继承了这种规划传统。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
材料二  公元前8世纪,希腊城邦兴起,为数众多的城邦一般都建在高地或山丘上,建有城墙等防御设施。城邦大多建立了大规模的神庙,是城邦的宗教中心,城市的中心广场即市政广场是城邦社会与政治活动中心。在许多城邦,人民凭着对土地的拥有权而获得公民权,可以参与城邦公共事务的讨论和执行。城邦一般以一个城市为中心,周围有大片的农村地区,这是城邦的主要经济基础。
——摘编自黄洋等主编《世界古代中世纪史》等
(1)根据材料并结合所学知识,分别概括西周时期的都城和古希腊城邦的特点。(12分)

答案

【答案】(1)西周:建立在分封制基础之上,建有宗庙和社稷;国人和野人均有一定政治权利,但身份不同;有城墙等防御设施。
古希腊:公民享有参政权;建有神庙、广场、城墙等设施;小国寡民,以城市为中心。
 

真题训练三

2019全国III卷44节选)
材料  甲午战后,以康有为为代表的维新派主张开议院。随着维新运动的高涨,康有为认为“民智未开”,开议院为时过早。1898年,康有为在《应诏统筹全局折》中提出:设制度局,负责“审定全规,重立典法”,“撰叙仪制官制诸规则”,甚至“酌定宪法”;制度局议定章程之后,交由法律局、税计局、学校局、农商局等12个专局来负责执行;制度局成员由皇帝擢拔,对皇帝负责;议事程序是“派王大臣为总裁,体制平等,俾易商榷,每日值内,同共讨论”,最终由皇帝裁决。开制度局的建议得到了光绪皇帝的重视和支持,但遭到保守势力的反对,最终未能实现。
                                          ——摘编自《戊戌变法档案史料》等
(2)根据材料并结合所学知识,概括康有为所设计的制度局的特点。(9分)
 

答案

3. 【答案】(2)变法的核心机构;注重维护皇帝权威;一定程度上具有议院的性质。
 

真题训练四

(2019北京卷40)(16分)古往今来,社会关怀是一个重大议题。
16世纪上半期,德国许多地区和城市颁布法令,进行济贫改革。萨克森的莱斯尼希市设立济贫公共基金,将关闭的修道院的资产以及信徒捐给教会和修会的财物转入公共基金。公共基金的日常管理由10位民主选举产生的世俗人士负责。他们还接管了城市的济贫事务,统筹管理,对接受救济的对象进行资格审查,避免了教会和修会救济的弊端。
(1)概述16世纪上半期德国济贫改革的主要特点。(2分)

答案

【答案】特点:济贫由教会主导转向世俗主导。

真题训练五

(2019江苏卷23节选)新航路开辟之后,出现了物种在全球范围内的交流,被称为“哥伦布大交换”,其影响深远。阅读下列材料:
材料二  (欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日,两半球之间:的动植物交换并来停止,依然在进行。
                                           ——[美]艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》
(2)据材料二,概括“哥伦布大交换”的特点。(5分)
 

d答案

(2)特点:欧洲具有主导性;内容具有丰富性;范围具有全球性;结果具有两重性(积极和消极);时间具有长期性。

真题训练六

(2019天津卷12节选)
材料二  “万乘之主,有能服术行法……其兼天下不难矣。”“故治民无常……法与时转则治,治与世宜则有功。”“是故诸侯之博大,天子之害也……万物莫如身之至贵也,位之至尊也,主威之重,主势之隆也。”
                                                                                     ——《韩非子》
(2)依据材料二,概括韩非子“兼天下”思想的特点。(6分)
 

d答案

(2)特点:强调法、术、势的作用;主张以法治国、法随时变;宣扬君权至上。

真题训练七

(2018全国II卷·41节选)阅读材料,完成下列要求。
材料  中国是大豆的故乡,甲骨文中就有关于大豆的记载。先秦时期,大豆栽培主要是在黄河中游地区,“豆饭”是人们的重要食物。《齐民要术》通过总结劳动人民长期的实践经验,认识到大豆对于改良土壤的作用,主张大豆与其他作物轮种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集大豆送至南方救灾、备种的记录,大豆的种植推广到江南及岭南……从古至今,各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物,提供了人体所需的优质植物蛋白。
1765年,大豆引入北美,最初作为饲料或绿肥。19世纪60年代,豆腐在美国开始被视为健康食品。19世纪末,大豆根瘤的固氮功能被发现,在美国干旱地区推广种植。至1910年,美国已经拥有280多个大豆品种。1931年,福特公司从大豆中开发出人造蛋白纤维,大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料。1954年,美国成为世界上最大的大豆生产国,种植面积超过一亿亩。大豆在南北美州都得到广泛种植,美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。
——摘编自刘启振等《“一带一路”视域下栽培大豆的起源和传播》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括我国历史上种植利用大豆的特点。(5分)
 

d答案

特点:我国人民最早培育、驯化;种植范围从中原推广到南方,开发出各种豆制品;农书对劳动人民实践经验的总结与推广,政府推动。

真题训练八

(2018北京卷37节选)史学:历史与现实的对话
材料二  在欧洲,19世纪被誉为“历史学的世纪”,历史研究发生了很大变化。
越来越多的学者认为,自然界的规律适用于人类社会,自然科学的研究方法适用于历史研究。历史研究应该以回忆录、日记、外交报告等原始文献为材料,通过科学的解释方法,寻求人类社会进步的规律。
法国大革命和拿破仑战争引起欧洲史学界的普遍关注,成为史学研究的重点之一。很多史学家批判拿破仑对各国的侵略,认为历史是体现民族特性的标志。各国相继整理出版自己民族的大型史料集,编纂各自的国家通史。普鲁士的《民族历史评论》发刊词说,历史“比任何学科都有助于全体德国人民的统一”。
历史研究的主要对象仍然是社会上层,但包括工人在内的社会下层的历史也逐渐受到关注。1850年,斯坦因的《1789年至今的法国工人运动史》和恩格斯的《德国农民战争》问世。恩格斯指出:“一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展,是生产方式和交换方式的改变,是由此产生的社会之划分为不同的阶级,是这些阶级彼此之间的斗争。”
(2)阅读材料二,概括19世纪欧洲历史学发展的特点。(5分)
 

d答案

(2)特点:历史研究科学化(历史学成为科学);关注民族历史研究;关注工人运动史;唯物史观诞生。

真题训练九

(2018北京卷41节选)坭兴陶、宜兴陶、建水陶和荣昌陶并称中国四大名陶。
紫砂壶是中国特有的手工制造陶土工艺品。新中国成立前夕,紫砂行业衰落。建国后,紫砂壶生产迎来了新的发展阶段。
阶段 紫砂壶生产状况
1955年—20世纪70年代末 1955年,“宜兴紫砂生产合作社”成立。1958年,国营“宜兴紫砂厂”建立。
20世纪80年代至今 20世纪80年代初,民营紫砂厂陆续建立。1998年,国营“宜兴紫砂厂”改制为民营。紫砂陶匠和私人工作坊大量涌现。
(2)从所有制变化的角度,概括建国以来宜兴紫砂壶企业发展的特点。(4分)
 

d答案

特点:20世纪50—70年代,建立了公有制企业。80年代至今,民营企业发展。

真题训练十

(2018浙江选考33节选)阅读文本是历史学习的基本要求。阅读材料,回答问题。材料一  古先民平(公平)其政者,莫遂(达到)于秦。秦皇负扆(帝位)以断天下,而子弟为庶人。所任将相,李斯、蒙恬,皆功臣良吏也。……末俗以秦皇方(比)汉孝武(汉武帝)……孝武一怒,则大臣莫保其性……自法家论之,秦皇为有守。非独刑罚依科也,用人亦然……夫有功者必赏,则爵禄厚而愈劝……世以秦皇为严,而不妄诛一吏也。由是言之,秦皇之与孝武,则犹高山之与大湫也。……秦制本商鞅,其君亦世守法……非草茅、搢(缙)绅所能拟已。
——摘自《章太炎全集・太炎文录初编》
(1)仔细阅读材料一,并结合所学知识,指出材料中所论秦皇“秦制”建设有哪些特点。(4分)
 

d答案

(1)特点:中央集权,不行分封制,不行世官制,平政守法。

真题训练十一

(2017全国III卷44节选)
材料  北周武帝时期制定的《大律》“凡二十五篇”,制罪“二十五等”,定罪1537条,“条流苛密,比于齐(北齐)法,烦而不要”、宣帝“更峻其法”,导致“上下愁怨”、“内外离心”。隋文帝取代北周建立隋朝,开皇初年两次“更定新律”,史谓《开皇律》。
隋朝统治者鉴于《北齐律》“法令明审,科条简要”,将其作为制定《开皇律》的主要参考,并“采魏、晋刑典,下至齐、梁,沿革轻重,取其折衷”,成文“十二卷”。新律制罪二十等,废除“前代鞭刑及枭首”等“苛惨之法”,“以轻代重,化死为生”;定罪500条,删繁就简,比旧律减少死刑81条、流放刑154条、劳役刑等一千余条。唐朝官修史书评价《开皇律》“刑网简要,疏而不失”。
   ——据《隋书》
(1)根据材料,概括隋代法律制度改革的特点。(7分)
 

d答案

(1)特点:改变了北周的严刑竣法,减轻刑罚;法律条文简要而不繁琐。

真题训练十二

(2017北京卷37)
材料二  大约在17、18世纪,新的儿童观念逐渐形成。卢梭认为:“在自然的秩序中,所有的人都是平等的。”“儿童时代有属于它自己的独特观察、思维、感知方式。”
   18世纪末,童工约占西方工人总数的1/10,平均每天工作13—14小时。1821年,法国爆发了反对雇佣童工的抗议。19世纪,英法等国先后颁布一系列法律,限定童工的最低工作年龄及工作时间,并规定儿童要接受教育。1884年,伦敦防止虐待儿童协会成立。在此前后,英法等国先后制定法律,保护儿童免受肉体及精神侵害;剥夺虐待儿童的家长的监护权。
    1904年,法国设立儿童福利部。1908年,英国设立儿童法庭。1924年,第一份《儿童权利宣言》提出儿童应受特殊保护。1946年,联合国设立儿童基金组织。1989年《国际儿童公约》确认每个儿童均有生存权、受保护权、发展权和参与权。现已有196个国家签署该公约。
(2)概括20世纪以来儿童保护的新特点。(6分)
 

d答案

(2)特点:出现了专门保护儿童权利的国家机构和国际组织;儿童权利保护的深度和广度不断扩大;儿童权利保护成为国际共识。

真题训练十三

(2017海南卷24节选)
材料  1978年底,安徽省凤阳县小岗村18户农民为摆脱贫困,暗中自发将集体耕地包干到户。1979年2月,中共安徽省委召开会议,决定在肥西县山南公社进行包产到户试点,指出:许多干部一讲到包产到户,就心有余悸,可以说谈“包”色变,但农民普遍希望包产到户,这是矛盾,必须要在实践中加以检验。会议强调试点不宣传、不报道、不推广。1979年9月,中共中央下发文件,认为因某些副业生产的特殊需要和边远山区、交通不便的单家独户可以实行包产到户,一般不加以提倡。1980年9月,中央下发《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》,指出:“在生产队领导下实行的包产到户是依存于社会主义经济,而不会脱离社会主义轨道的,没有什么复辟资本主义的危险。”1982年9月,中共“十二大”对以包产到户为主要形式的农业生产责任制改革予以肯定,包产到户在农村迅速推广。1980年11月,全国农村实行包产到户的生产队为15%;到1983年初,这一比例达到93%。
   ——摘编自胡绳主编《中国共产党的七十年》等
(2)根据材料并结合所学知识,说明农业生产责任制改革推进的特点。(6分)
 

d答案

(2)特点:从农民自发、部分地方政府试点到全国推广;政策从限制到予以肯定。

真题训练十四

(2017江苏卷24. 节选)
中华文明多元并存,各族文化相互交融。阅读下列材料:
   材料  北魏孝文帝改革,总结和肯定了以前民族融合的成果,又促进了这一融合进程的迅速发展。这一时期的民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。
  ——摘编自朱绍侯《中国古代史》
完成下列要求:
(2)据材料概括这一时期民族融合的特点。(6分)
 

d答案

(2)特点:汉化为主;相互学习;方式多样。

真题训练十五

(2017天津卷13节选)民法是规定公民和法人的财产关系以及跟它相联系的人身非财产关系的各种法律。阅读材料,回答问题。
材料一  中国古代并无现代意义的民法,编纂民法典之议始于19世纪末。1902年光绪帝下诏参酌外国法律,改订律例。1908年始编纂民法典,引进了西方民法典的立法理念和编纂方法,于1910年完成《大清民律草案》,但未及正式施行。
 ——摘编自《中国民法典草案建议稿》
(1)依据材料,概括《大清民律草案》的特点。(2分)
 

d答案

(1)特点:参考西方法律编纂。

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历史是一条波澜壮阔的长河。在这条长河里遨游,会领略到人类灿烂文明的无限风光。追本溯源,探寻这条长河的源头,会把握人类发展的来龙去脉;观看长河的波澜,你会感叹人类走过的每一步都是那么豪迈与艰辛;俯瞰长河的蜿蜒曲折,你会感受兴盛与衰亡,辉煌与没落的沧桑;遥望长河走势,你会为光明战胜黑暗,新生战胜腐朽而欢欣鼓舞。 历史是一个上演过无数威武雄壮话剧的舞台。在这个舞台上各类杰出人物淋漓尽致的表演,展现他们的英姿:政治家雄韬伟略,平治天下;思想家真知灼见,彪炳千古;军事家金戈铁马决胜千里;科学家聪明睿智,造福万代;文学家才华横溢,名著遗后;艺术家巧夺天工,明珠璀璨。观看他们的表演,我们无疑会受到沁人心脾的熏陶和潜移默化的感染。
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