专题04     提取信息类

高考真题：

1.（2017·新课标全国Ⅱ卷文综·42）阅读材料，完成下列要求。（12分）

表1钟表的演变

——据（英）约翰·哈萨德《时间社会学》等

从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）

历史开放性题目做题套路

分三步走：

1、看问题

     首先看这个题目的具体要求，注意：“从材料中提取两条或两条以上信息”，结合“拟定一个论题”，“就所拟论题进行简要阐述”，“自拟论题”就是要求总结出观点，“史论结合”就是需要做到史料和史论紧密结合。

2、读材料

读材料要做到读二遍材料，即分为泛读和精读二步。

（1）泛读：泛读要达到目标：找到关键词语或者关键句，划分层次，注意材料的出处。

①：古代、日晷（钟表名称）比较普遍使用（使用范围）、计时工具（功能）；②：中世纪末期、机械钟（名称）、西欧流行（使用范围）、机械钟只有时和刻（对照③提高钟的精确度，可以推出精确度低。）；③近代早期（近代科技发展）、伽利略研究基础、发明游丝、提高钟的精确度（精确度）、制造出怀表（名称）、在很长一段时间内钟表价格昂贵属于奢侈品（使用范围）；④1850年前后（第一次工业革命）、原为女性装饰品（功能）英国社会各个阶层都拥有了钟表（使用范围）；⑤20世纪初（第二次工业革命）、手表（名称）逐渐为男性所接受，在户外运动、驾驶汽车时都可佩戴，（使用范围）；⑥20世纪50年代（第三次科技革命）、根据原子物理学原理制造出原子钟（名称），精度可以达到每100万年误差1秒（精确度）。⑦21世纪初（信息革命）、信息技术发展，具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能（功能）智能手表（名称）出现。

（2）精读：把关键词和所学知识建立联系。

   运用数学思维进行重新组合：①④⑦钟表功能多样化，①②③④⑤钟表使用范围扩大，①②③④⑤⑥⑦钟表名称变化，②③⑥钟表精确度提高

3、写答案:要求段落化、要点化但不主张序号化

在组织答案时要分三段：第一段观点部分,字数要求20-30字；第二段：史论结合论证部分，字数要求100-150字；第三段总结部分，字数要求20-30字；因此总字数为150--200字区间。

第一段：观点部分。

阅读材料基础之上，准确、全面地概括出材料中的基本观点，用专业语言写出你从材料中提炼出来的观点。立场鲜明,论点要言简意赅、开门见山、旗帜鲜明。提出论点要注意六点：（1）不能写成短语，必须形成判断句式； （2）不能含糊不清、摩棱两可；（3）不能长篇大论却不知所云； （4）不能完全抛开材料中的观点，这样就跑题了；（5）学生存在误区，为了抢时间作答，没有完整、准确的阅读材料，断章取义，随便把材料中的任意一句话当成题目要论证的观点，导致全盘皆输。这样会导致论文的论点残缺，进而导致论证角度狭窄，论证过程无法展开。（6）提炼出观点后，一定不要急着下笔作答，花一分钟左右的时间在大脑构思如何表态有利于你接下来的论证，而不是按照你的初衷去表态。 可以简单写个提纲，这样才能一气呵成。

由于材料常以图表、外语翻译语言、文言文等方式呈现，对于考生获取和解读信息的能力、归纳和组织语言能力的要求较高，因而考生普遍感到棘手，这就要求考生在平时训练中务必下大气力予以突破。

    第二段：史论结合论证部分。

在这一部分中要求从2--4则史料来论证观点，并且做到一则史料一论证，而不是堆积史料，然后下一个总结论。表述要准确，层次要清晰。史料与论点逻辑一致，论据要具有说服力，要能够支撑和证明论点。语言专业，论文的语言要符合历史专业性要求，要使用专业术语，尽量回避生活化、文学化语言。

 运用“4W1H”方法就能很好的做到史论结合。“4W1H”就是When(时间）、Why（背景）、Who（谁）、What（做了什么）（以上四W构成史料）、How(怎么样，构成史论）。例如：洋务运动我们可以这样描述：19世纪60年代（When）清政府面临内忧外患（Why），地主阶级洋务派（Who）在中体西用思想指导下，创办近代军用工业、民用工业、派遣留学生、建立近代海军（What)，洋务运动开启了中国近代化进程，但其根本目的维护清王朝专制统治，未能实现富国强兵目的。（How）。

第三段：评论部分。

用理论来论证这个观点或写总结性语言。这个结论一定要结合这道题目的内容写出，依据历史唯物主义和文明史观、全球史观、现代化史观等史观以及历史发展的趋势等来论证。不能简单重复总观点，必须作内涵表述，上升到规律、本质、实质、正确做法。要呼应开头，但在语言上不能与开头重复，最好能对观点进行总结和升华。

格式规范，不能以问答题的答题格式来作答，语言不能条文化、序号化，不要写类似于“观点”、“论证”、“结尾”这样的提示语，每段开头不要顶格，要空两格。

【解析】材料表述了钟表的演变：由最初的单纯计时功能到后来的计时、信息处理、导航、监测等多功能的变化，且钟表的款式、使用群体、应用领域、精准度都发生了较大变化，期间自然伴随着科学技术的进步、工业革命的推动等。解答本题时要以历史的眼光审视所给信息。可将钟表的演变史自主转变为科学技术的发展历史，继而从科技影响人类社会，影响钟表业发展，改变生活方式等角度思考、拟定题目，如“科技发展与钟表的演变”“科技进步推动钟表功能的多样化”“钟表的演变与社会的发展”“工业革命与钟表的演变”“科技进步推动钟表精度提高”“科技进步推动钟表的普及使用”“科技进步推动钟表的演变和普及”等；阐述时，要紧扣论题，史实准确，逻辑严密，表述清楚。解答本题需要注意：拟定论题：字数一般不超过15个字，以10个字左右为佳；建议采用陈述句；言简意赅，主题突出者为上。史实阐述：（一）认识到钟表的演变是科学技术发展推动的结果。论题：科技进步推动了钟表的普及，科技发展促进钟表的更新，科学技术的发展对钟表的影响，技术革新与钟表的精准度，科技发展促进钟表的演变等。（二）认识到钟表的演变是科学技术发展推动的结果，继而认识到钟表只是人类生活的一部分，科技的发展改变了人类生活的方方面面。论题：科技改变了生活、科技发展所带来的创新、科技发展带动生活进步等。（三）提取部分信息，论题：工业革命推动了钟表的普及、近代以来科技的迅猛发展等。

【答案】

示例1

论题：科技的发展推动钟表功能的多样化。

阐述：钟表最早的功能就是计时，随着科技的发展和社会生活的需要，钟表的功能逐渐多样化。从伽利略时代力学物理学成就到原子物理学和信息技术的发展均推动了钟表功能的多样。从简单的计时到成为装饰品再到具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能，反映了在科技影响下钟表功能的变化。（6分）

综上所述：钟表的演变是科学技术发展推动的结果，科技的发展推动了钟表功能的多样化。（2分） 

示例2

论题：科技的发展推动钟表功能多样化的创新与发展。（4分）

阐述：自然科技产生前，钟表最早的功能就是用于人们日常生活所需的计时，而且因技术水平低而设计简略，精准度也不高；从伽利略发明游丝到两次工业革命完成，随着物理学、电子技术水平的不断提高，钟表设计精细、使用人群范围扩大、功能也增多、精准度也提高；从第三次科技革命来临到21世纪初，随着核物理技术提高和进入信息时代，钟表集信息处理、导航、监测等多种现代化功能于一体。（6分）

综合以上,钟表由单一的计时功能到处理多种信息功能多元化的创新发展历程，反映了科技进步推动钟表功能的多样化发展，这说明科技作为第一生产力，促进了人类文明的发展进步。（2分）

示例3

论题：社会生活的需求推动钟表功能多样化。（4分）

阐述：传统的手工生产时期，钟表因技术水平不高而生产量少且只有单一的计时功能，只是贵族阶层追求的奢侈品；工业革命后，机器大生产成为主要生产方式，生产力飞速发展的同时，人们的生活节奏日益加快，时间观念日益增强，钟表在英国普及到各个阶层；第二次工业革命中，钟表从女性的时尚装饰发展为逐渐为男性所接受，随时可以佩戴，钟表功能的多样化更加明显。（6分）

以上史证说明钟表功能从单一到多样化是人类社会生活需求推动的结果。（2分）

示例4

论题：科技进步推动钟表精确度提高。（4分）

阐述：古代生产力不发达，科技落后，日晷是当时比较普遍使用的计时工具。中世纪时机械钟在西欧流行，只有时和刻，但不精确。随着近代科技的产生与发展，实验与数学相结合，在伽利略研究的基础上，制造出怀表，其精确度得到提高。两次工业革命推动工业化、城市化进程加快，人们的时间观念增强，特别是20世纪50年代以来，第三次科技革命的进行，根据原子物理学制造出原子钟，其精确度更高。21世纪初，随着信息技术的发展，具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能的智能手表出现。（6分）

总之，科技的进步推动钟表精确度不继提高，钟表精确度的提高也反映了不同时代科技的发展与进步。（2分）

示例5

论题：科技进步推动钟表的普及。

阐述：古代生产力落后，科技不发达，日晷是当时比较普遍使用的计时工具，但日晷计时一般由政府控制。近代科技的产生，在伽利略研究的基础上，制造出怀表，但当时钟表价格昂贵，属于奢侈品，钟表还不能普及。工业革命推动工业化、城市化进程加快，人们的时间观念增强，1850年前后，英国社会各个阶层都拥有了钟表，钟表得到了普及。第二次工业革命推动了社会经济进一步发展，20世纪初原为女性装饰品的手表逐渐为男性所接受，随时都可佩戴。在第三次科技革命推动下，21世纪初多种功能的智能手表出现。

总之，科技进步推动钟表的普及，而钟表的普及反映了不同时代科技的进步。

示例6

论题：科技进步推动钟表的演变和普及。

阐述：古代生产力落后，科技不发达，日晷是当时比较普遍使用的计时工具。中世纪时机械钟在西欧流行，但不精确。近代科技的产生，在伽利略研究的基础上，制造出怀表，其精确度提高，但当时钟表价格昂贵，属于奢侈品，钟表还不能普及。工业革命推动了工业化、城市化进程加快，人们时间观念的增强，1850年前后英国社会各个阶层都拥有了钟表，钟表得到了普及。第二次工业革命推动了社会经济的进一步发展，20世纪初，原为女性装饰品的手表逐渐为男性所接受，随时都可佩戴。在第三次科技革命推动下，20世纪50年代，根据原子物理学制造出原子钟，其精确度更高。21世纪初，随着信息技术的发展，多种功能的智能手表出现。

总之，科技进步推动钟表的演变和普及，而科技进步推动钟表的演变和普及反映了不同时代科技的进步。

示例7

论题：钟表的科技含量与价值。（4分）

信息一：古代日晷。阐述：在中世纪，科技不发达，钟表制作比较原始，钟表的主要价值就是计时。（4分）信息二：近代怀表。阐述：近代，随着自然科学的进步，钟表的精确度提高，既体现计时价值，又有家庭装饰的意义。（4分）信息三：20世纪初手表。阐述：现代，科技飞速进步，钟表制作精密，微型化，可以随身携带，成为个性饰品，受到时尚青年男女的追捧。（4分）信息四：20世纪50年代以来，随着第三次科技革命的进步，钟的种类和作用与以前相比有了很大变化。同时，应用范围向信息处理、导航、监测等领域大大拓展。（4分）

（同一论题下，有两个信息与阐述，就可以得满分，12分）

示例8

  论题：科技进步推动钟表的变化。

  论述：综合论述科技发展推动钟表名称变化、使用范围不断扩大、精确度提高、功能多样化。

2.（2017·新课标全国Ⅰ卷文综·42）阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料                   表4

——据李亚凡编《世界历史年表》等

表4为14～17世纪中外历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）

【考点】14～17世纪中西方的重大历史事件

【解析】本题以年表的形式向考生展现了 14～17 世纪中国与外国在政治、经济、文化、社会生活等方面发生的若干历史事件，要求考生从列表中选择有关联的中外历史信息， 提炼出论题，并结合所学知识进行符合史实、有理有据的论证，进而考查考生发现历史问题、论证历史问题的能力。此题延续了该题型既有的命题主旨，即考查学生从给定的材料中发现问题并解决问题的能力。由于本题的内涵较为广泛，能够提供多个有关联的中外历史信息让考生进行选择，因此既能够考查考生发现问题的能力，也能够让大部分考生觉得有话可说。14～17 世纪可以说是人类走向近代化的初始，东西方文明都在经历着不同轨迹的变化过程，表中所列各项即是这些变化的反映。表中所包含的历史信息十分丰富，以“示例”为例，该“示例” 以东西方走向海洋世界为切入点，选择了郑和下西洋与哥伦布开辟新航路这两个中外关联的历史信息。在此基础上，对这两次航海活动进行了比较，如航海活动发生的时间、 船队规模，两次航海活动的历史作用、历史影响，等等。除此之外，考生还可从政治、经济、文化、社会生活等诸多层面提炼出有价值的历史信息， 如茶叶输往欧洲与英国东印度公司的成立、汤显祖与莎士比亚等，并进行阐述.。

本题既可从时空观念入手，分别从14～15世纪、16世纪、17世纪三个阶段阐述中国与西方的相关情况；也可从中西方关系的角度作答。中西方关系这一角度又可分三种情况：第一种比较中西方的不同点；第二种比较中西方的相同点；第三种从中西方互动即相互交流的角度作答。而中外交流角度还可从时间、从交流的内容等来分。总之，解答本题首先要认真审题，把握答题关键，即从表中提取中外相互关联（从切入点中西大事中找出中西相同；中西不同；中西联系）的历史信息；然后确定论题：即可微观论题，亦可宏观论题；最后结合所学知识将所确定论题阐释明白陈述清楚。参考论题如下：新航路开辟给明代的影响;郑和下西洋与新航路开路的差异性; 明代朝贡贸易与殖民贸易的差异性; 明代传统科技与近代科技的差异性; 明代东西方人文主义作品的差异性; 全球化有利于文明的交流; 文明在碰撞、交融中发展; 1500--东西方社会发展的分水岭; 14～17世纪东西方两大文明的相似性; 14～17世纪东西方两大文明的差异性；14～17世纪中外交流及影响等。

【答案要点·参考论题】

1、新航路开辟给明代的影响

2、全球化有利于文明的交流

3、文明在碰撞、交融中发展

4、郑和下西洋与新航路开路的差异性

5、明代朝贡贸易与殖民贸易的差异性

6、明代传统科技与近代科技的差异性

7、明代东西方人文主义作品的差异性

8、1500----东西方社会发展的分水岭

9、14-17 世纪东西方两大文明的相似性

10、14-17 世纪东西方两大文明的差异性

【答案】

示例1

（比较共同点）论题：14～17世纪，中西方世界社会转型时期的共性。

阐述：14～17世纪，中国与西方都处于重大社会转型时期，并反映出一定的共性。经济上，都重视工商业的发展，白银货币化，出现了资本主义萌芽；政治上，君主专制统治都面临严重危机。中国君主专制统治达到顶峰，西欧一些国家开始了资产阶级革命，并逐步确立了资产阶级代议制政体；思想上，都出现了启蒙思想。中国出现了反专制民主启蒙思想，西方有文艺复兴、启蒙思想和近代科技的出现；对外关系上，随着新航路的开辟和殖民扩张，世界开始联系为一个整体。此期，郑和下西洋，哥伦布航行美洲，中外交流加强。

示例2

（比较不同点：科技角度——史实+原因）论题：14～17世纪，东西方科技发展呈现出不同的特点。

阐述：16世纪，中国传统科技进入总结阶段，同一时期，西方近代科技产生。如李时珍的《本草纲目》是对我国16世纪以前中医药学的系统总结，被誉为“东方药物巨典”，反映了传统科技的总结。哥白尼提出的“日心说”，有力打破了长期以来居于宗教统治地位的“地心说”，实现了天文学的根本变革。东西方科技发展，呈现出不同的趋势和特点，是不同的社会状况决定的。当时中国是自给自足的自然经济，专制统治达到新高度，八股取士，文化专制；而西欧商品经济发展和资本主义生产关系萌芽，导致自然经济日趋解体,文艺复兴和宗教改革运动，为欧洲资本主义的发展解除了精神枷锁，促进了近代科学的产生和发展。

示例3

论题：交流与融合是人类文明多样化的重要途径。

 阐述：1492年哥伦布到达美洲，发现了新大陆，真正意义的世界历史成为可能。继而麦哲伦完成环球航行，“地球是圆的”有了实证的地理学基础。伴随着殖民者的世界贸易活动，世界市场的雏形开始形成。中国的优质手工产品受到世界人民的青睐，于是茶叶大量输往欧洲，丝绸、瓷器等输往世界各地，让世界各国见识了传统的“中国制造”的风采。此期，美洲白银大量流入中国，明中后期白银成为普遍流通的货币；玉米、番薯、马铃薯等高产作物传入中国，促使农产品商品化，有利于中国人口的增殖，明清时期中国农耕经济高度繁荣。新航路开辟后，人类文明交流与融合的速度加快，使得东西方沿着自己固有的模式加快发展。因此，各地各国民族性加强了，文明的多样性也得到巩固。

示例4

论题：全球化有利于文明的交流。

阐述：新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，世界日益连成一个整体，各地文明开始会合交融，经济全球化由此起步，这一切有利于文明的交流与融合。新航路的开辟后，中国的茶叶、瓷器大量输往欧洲，美洲白银大量流入中国，明中后期白银成为普遍流通的货币；美洲的玉米、番薯、马铃薯等高产作物传入中国，推动了农产品商品化，也有利于中国人口的增殖。欧洲传教士东来，传播了天主教，也传播了西方自然科学知识，同时传教士也把中国文化传播到欧洲，推动了欧洲的文明进步。

总之，新航路开启了全球化进程，加速了人类不同文明间的交流，推动了人类社会的进步。

示例5

论题：新航路开辟给明代的影响。

阐述：新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地文明开始会合交融，日益连成一个整体，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。新航路的开辟后，中国的茶叶、瓷器大量输往欧洲，美洲白银大量流入中国，明中后期白银成为普遍流通的货币；一条鞭法改革，推行货币地租，征收统一的银两；美洲的玉米、番薯、马铃薯等高产作物传入中国，有利于农产品商品化，有利于中国人口的增殖；欧洲传教士东来，客观上传播了西方自然科学知识，同时也把中国文化带到欧洲，推动了欧洲的进步。欧洲殖民者东侵，占据澳门、台湾，威胁着君主专制统治，损害了中国国家主权。

总之，新航路开辟既给中国带来了积极影响，又给中国带来殖民侵略的威胁。

示例6

论题：14～17世纪中外交流及影响

阐述：14～15世纪，郑和下西洋促进了中国和亚非国家的友好往来。哥伦布到达美洲，促进了新航路的开辟，文明开始汇合交融。16世纪，新航路开辟后，美洲农作物由此传入中国。利玛窦到达中国，传播了西方自然科学知识。17世纪，由于对中国丝织品、瓷器等需求，西方殖民者从美洲掠夺的白银流向中国。英国在印度和北美殖民扩张；荷兰侵占台湾，郑成功收复台湾。中国的朱子学说在日本成为显学，影响很大。

综上所述，中外交流推动了世界经济和文化的交流发展，但西方新航路开辟后进行的早期殖民扩张也给亚非拉等地带来了灾难和破坏。

1. （2016年全国三卷）41.阅读材料，回答问题。 （12分）
2.  

——据严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》等

  从材料中提取一个有关自开商埠的信息，并加以简要分析。

【分析】本题旨在考查考生从试题提供材料中最大限度地获取有效信息、发现历史问题，进而结合所学知识对所发现问题进行阐释、论证的能力，要求考生能认识历史现象的本质和规律，并能对其做出正确解释。本题所提供的材料包含文字与图片，围绕晚清“自开商埠”这一历史现象，涵盖了自开商埠设置的时代背景、基本目的、设置数量及在全国范围内的地理分布信息等。上述信息大致可以分为两类：其一为设置信息，其二为分布信息。两类信息中又各自有诸多子信息，试题要求考生认识上述信息，形成历史问题，进而结合所学知识对该问题进行系统阐释和论证。试题设计涵盖了从发现问题到解决问题的全过程，因而具有较强的思维和能力考查力度。

   本题的文字材料实际上是图片材料的补充，两者有机结合，要求考生予以全面理解。“自开商埠”是一个新的情境设计，但文字材料清晰地给出暗示和思考线索，即晚清一系列通商口岸的出现，它们均是近代列强侵华、签订不平等条约的产物。但毫无疑问的是，晚清通商口岸地区又是中国近代社会、经济领域变革最为剧烈的地区，最终也成为中国近代较发达的区域；与此同时，通商口岸、一系列中国主权和利益的丧失也最为突出和严重。理解了这一背景，考生便可对“自开商埠”这一历史现象有充分的认识。围绕“自开”与“约开”的不同，考生可以对两种商埠口岸的开放做出对比，在比较中认识自开商埠。

 图片中提供的是关于自开商埠地理分布的信息，考生从中可以发现一系列关于商埠方面所呈现出的特征，如自开商埠多分布于沿海、沿边地区；自开商埠在全国范围内分布较广；自开商埠具体到每一个省份数量又偏少，分布稀疏等。针对此类信息，考生只要理解到“自开商埠”是既可与通商   口岸分利、又可借自开商埠维护自身利权的双重工具，即能对自开商埠的多种分布特征予以正确解读。

   从图中考生还可以分析出其他信息，如自开商埠多为各省的非中心城镇等，只要言之有理，阐释和论证充分即可得分，这也体现了该类试题的开放性特点。与近代通商口岸相比，自开商埠所选择的城镇在规模上一般要小许多，出现此类现象的原因：其一在于近代通商口岸已选择了各地的大中型城市，留给自开商埠选择的余地不大；其二是自开商埠既然要与通商口岸分利，当然要充分利用前者提供的便利条件，故自开商埠的开放以靠近通商口岸为便利。

【答案·评分说明】

评分要求：所提取信息明确清晰，必须源自材料；（3 分）

          论据准确，史实引用合理，围绕所提取的信息；（6 分）       

          论证充分，逻辑严密，表述清楚。（3 分）

  示例：集中于沿海地区。沿海地区已有众多被迫开设的通商口岸，交通相对便利、经济相对发展；自开商埠，可分洋人之利，且可利用便利条件，促进地区发展  并抵御外侵。

模拟练习题：

1．(2020·吉林吉林三模·42)(12分)阅读材料，完成下列要求。

材料 传统工业是产业革命以来建立、仍然进行大规模生产的工业部门的总称。传统工业以常规能源为动力，以机器技术为重要特征。一般包括纺织工业、钢铁工业、造船工业、汽车工业、电力工业等部门。传统工业多为劳动密集型或资金密集型工业。传统工业的生产技术水平，对近代各国国民经济具有重要意义，对18世纪中期至20世纪中期的世界格局产生了重要影响。

附：18世纪中期至20世纪40年代世界主要传统工业区的分布

提炼材料信息，选取1到2个工业区或者整体展开论述(结合时代背景，可以就工业区的成因、特点和影响某一方面提出你的见解或者认识，要求：表述清晰，层次分明，史论结合)。

【考点】第一次工业革命；全国卷12分题（真题和模拟题）

【解析】本题通过传统工业区分布考查工业革命相关知识，根据材料“一般包括纺织工业、钢铁工业、造船工业、汽车工业、电力工业等部门。传统工业多为劳动密集型或资金密集型工业”和表格所列18世纪中期至20世纪40年代世界主要传统工业分布区域可以看出其与两次工业革命密切相关，得出观点：欧美国家的传统工业区与两次工业革命密切相关。论证过程结合所学知识，分别从两次工业革命的进程和传统工业分布区域之间的联系进行论证。

【答案】答案示例：

观点：欧美国家的传统工业区与两次工业革命密切相关(2分)

18世纪60年代，第一次工业革命在英国首先兴起。伴随着工业革命的进程特别是瓦特改良蒸汽机以后，极大地突破了自然条件对于工业生产的限制。于是在一些水陆交通较好或者煤炭资源丰富的地区，形成了工业的集聚乃至于工业区的形成，如英国的伦敦、曼彻斯特、伯明翰等。(4分)

19世纪70年代以来，伴随着第二次工业革命的兴起，美国、德国等国异军突起，于是在北美和西欧形成了以美国东北部地区(芝加哥、费城、底特律)和德国鲁尔区为代表的以重化工业为核心的工业区。化学工业、电力工业、汽车工业迅速发展，逐渐成为支撑国民经济发展的主导。(4分)

综上所述：工业化与城市化相伴而生，工业化的发展推动了欧美传统工业区的形成与壮大。(2分)

答案示例从成因的角度进行论述，学生也可以从特点、影响等方面进行论述，但是应该观点明确、史论结合、言之成理。

2.(2020·山东青岛一模·17)(12分)阅读材料，回答问题。

材料 1865—1910年清政府的外贸状况(单位：百万海关两)

——摘编自王聪《从对外贸易角度看晚清国力》

根据材料，从中提取一项关于中国近代经济发展的信息，并结合所学知识加以阐释。(要求：表述成文、观点明确、论证充分、逻辑清晰)

【考点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展；全国卷12分题（真题和模拟题）

【解析】首先审材料表格，从1865—1910年清朝的贸易差额逐年增大，体现中国与世界市场联系日益紧密，可得中国日益卷入资本主义世界市场；第二进行论述，根据时间段进行划分，根据1865年可得两次鸦片战争以后，结合表格进出口额，并结合所学，通商口岸增多，外国侵略者直接控制中国海关，这便利了西方列强向中国倾销商品，从而使中国进口额增加；外商从中国掠夺原料和农产品，使中国出口额也有较大增长，进出口额的增长表明中国日益卷入资本主义世界市场；最后陈述影响，从积极消极两方面表述，中国卷入资本主义世界市场，一方面加速了农产品的商品化，瓦解着中国的小农经济，促进了中国商品经济的发展；另一方面阻碍了中国民族资本主义的发展，是中国社会贫困和落后的重要原因之一；总结陈述注意不能照抄论题，需要进一步总结升华。

【答案】示例一：中国日益卷入资本主义世界市场。(2分)

阐释：两次鸦片战争以后，通商口岸增多，外国侵略者直接控制中国海关，这便利了西方列强向中国倾销商品，从而使中国进口额增加；(2分)外商从中国掠夺原料和农产品，使中国出口额也有较大增长，进出口额的增长表明中国日益卷入资本主义世界市场。(2分)中国卷入资本主义世界市场，一方面加速了农产品的商品化，瓦解着中国的小农经济，促进了中国商品经济的发展；(2分)另一方面阻碍了中国民族资本主义的发展，是中国社会贫困和落后的重要原因之一。(2分)

19世纪60年代以后，中国逐渐依附于世界资本主义体系，沦为列强的商品市场和原料产地。(2分)

(结论不完全照抄论题，而是进一步归纳、概括、总结与升华)

示例二：中国近代工业得到一定发展。(2分)

阐释：两次鸦片战争后，中国门户不断被打大开，西方列强加紧对中国倾销商品，加速了中国小农经济的逐步解体。(2分)19世纪六七十年代，洋务运动兴起，中国民族资本主义产生；(2分)甲午中日战争后，清政府放宽了对民间设厂的限制，中国民族资本主义得到初步发展；(2分)20世纪初，清末“新政”客观上促进了民族工业的发展。这些因素增强了中国工业品的国际竞争力，出口额不断增长。(2分)

总之，19世纪60年代以后，近代工业的发展，推动了中国近代化的进程。(2分)

3．(2020·吉林长春三模·42)(12分)阅读材料，完成下列要求。

以物说史，2017年“大英博物馆100件文物中的世界史”在中国国家博物馆展出，一度引发观展热潮。以下是该展览展出的其中八件文物：

请以布展方身份选取2-3件文物，设计主题展厅。(要求:明确提炼一个主题，写出文物序号，阐释理由，史论结合。)

【考点】大国崛起主题；国际格局主题；全国卷12分题（真题和模拟题）

【解析】首先，分析材料信息，明确主题，如由材料“环球航行纪念章”、“尼日利亚的马尼拉钱币”、“毛里求斯殖民地银行纸币”得出主题：资本主义世界市场不断扩展；或者由材料“复式显微镜”、“皇家小猎犬号上的精密计时器”、“太阳能灯具与充电”得出主题：科学技术的不断进步促进了社会的发展；或由材料“环球航行纪念章”、“美国大选徽章”、“俄国革命瓷盘”得出主题：世界民主政治的进步。其次，从材料中提取互相关联的历史信息并结合史实论证自己的观点，如从新航路开辟改变了世界各地相对隔绝的状态，推动资本主义世界市场雏形的出现，西欧国家早期殖民扩张拓展了世界市场，得出结论资本主义世界市场有利于世界联系的加强，也造成了被殖民地区的苦难；或者从复式显微镜促进了生物科学的发展，打击了天主教会，工业革命有利于世界贸易的发展和日常生活的便利，太阳能灯具为生产和生活提供了新能源，得出科技是第一生产力的结论；又或者从英国、美国等国资产阶级政治制度的建立，俄国十月革命的胜利，第一个社会主义国家的建立，得出结论体现了唯物史观的基本原理，也指明了人类社会的发展方向。最后，总结观点，表述成文。

【答案】示例1 

主题：资本主义世界市场不断扩展。

序号：1，2，4

理由：新航路开辟改变了世界各地相对隔绝的状态，资本主义世界市场的雏形出现。西欧进行的早期殖民扩张，拓展了世界市场。英国逐渐占据主导地位。

总结：资本主义世界市场有利于世界联系的加强，也造成了被殖民地区的苦难。

示例2 

主题：科学技术的不断进步促进了社会的发展。

序号：3，5，8

理由：复式显微镜促进了生物科学的发展(近代自然科学的产生和发展)，进一步打击了天主教会。精密计时仪器(工业革命)有利于世界贸易的发展和日常生活的便利。太阳能灯具(第三次科技革命)为生产和生活提供了新能源。

总结：科技是第一生产力，应该大力发展科技。

示例3 

主题：世界民主政治的进步。

序号：1，6，7

理由：随着资本主义经济的发展，英国、美国等陆续建立了资产阶级政治制度。但由于各国资本主义水平和历史传统的差异，它们的政体形式也不同。同时，工人阶级也随之壮大，俄国十月革命的胜利，建立了第一个社会主义国家。

总结：这体现了唯物史观的基本原理，也指明了人类社会的发展方向。

4．(2020·广西来宾二模·41)阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料 有同学在研究近代世界部分国家崛起时从教材中提取如下材料：