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超全的高中历史阶段特征

超全的高中历史阶段特征总结！（古/近/现代史）模块一、中国古代文明：政治、经济、文化尽显文明古国风采；专制、抑商、海禁导致近代迟滞单元一：中华文明的奠基和初步发展——-先秦、秦汉时期：先秦(远古～公元前 221 年)是中华文明的奠基时期；秦汉(公元前 221～阶段特征公元 220 年)是中国历史上第一个封建大一统时期，也是统一多民族国家的奠基时期从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度，一方面中央对地方的控制逐政治上渐加强；另一方面，官僚体制取代贵族制度，专制皇权逐渐形成。权力高度集中的政治体制奠……

[ 复习研讨 ] txb 大小:0.04MB 类型:文本评分: 5分时间:2020-04-27 07:19:14
笔记

单边外交与多边外交区别

1、外交基础不同单边外交（外交中的单边主义）是百传统的以孤立主义为基础，多边外交则是以三个以上的国际度关系行为体为基础。2、主体对象不同单边外交的主体对象通常是国际体系中占

[ 历史概念 ] txb 大小:0.02MB 类型:文本评分: 5分时间:2020-04-13 14:51:22
笔记

高考历史主观题答题语言汇编

一、原因背景类1、春秋战国时期社会大变革；分封制、宗法制遭到破坏；中央集权逐渐确立；诸侯争霸；社会动荡；铁器牛耕出现；井田制瓦解，封建土地私有制以确立；新兴地主阶级兴起；

[ 方法技巧 ] txb 大小:0.02MB 类型:文本评分: 5分时间:2020-04-09 09:09:02
其他

近代化浪潮下的缠足与放足

摘要：本文通过对中国近代史上三次较为大型的放足运动的历时性追溯，再现三次放足运动的过程，并通过对三次运动不同主体——即政府、传教士、知识分子的表述，展示出这些主体关于放

[ 历史概念 ] txb 大小:0.02MB 类型:文本评分: 5分时间:2020-04-05 11:11:51
视频

高考历史全能解题方法思路——史小军（选择题二）

……

[ 方法技巧 ] txb 大小:0MB 类型:文本评分: 5分时间:2020-03-23 14:55:22
其他

正君心

从朱熹对三代圣王与后世君主之区分看，朱熹用以衡量君主的标准，就是要具有粹然的德性，心中天理流行，人欲净尽。按照朱熹的思路，君主必须依据天理的要求，毫无利欲之私，推行王道。

[ 历史概念 ] txb 大小:0.02MB 类型:文本评分: 5分时间:2020-03-23 11:49:55
课件

2017年新课标全国Ⅰ卷文综历史试题42题讲解

暂无简介

[ 全国卷42题 ] txb 大小:0.5MB 类型:文本评分: 5分时间:2020-03-22 12:06:39
其他

两府三司

1、宋朝“二府三司”，实际上是替代了隋唐以来的“三省六部制”。“三省六部”的名称依然存在，但是只剩下一个空架子，职权被新的部门接手了。“三省六部”的官职也依然存在，但只是

[ 历史概念 ] txb 大小:0.02MB 类型:文本评分: 5分时间:2022-11-02 17:40:38

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