分类 题型题库 套题列表 栏目 题库 > 题型题库 > -导入word -添加套题 -题库tags 【选择题】标准试题 《元史》记载:“汉梗于北狄,隋不能服东夷,唐患在西戎,宋患常在西北。若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真··遂下江南,面天下为一·汉、唐极盛之际,有不及焉。盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁糜之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”上述记载的涵义不包括,元代A.天下一统疆域空前辽阔B.边疆治理与内地一体化C.对边地的统治比较稳定D.延续羁縻政策实行民族平等 归档:/课程/高中统编 [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-11-06 00:05:02 答案 添加到试题篮 【选择题】标准试题 (元史》记载:“国家置中书省以治内,分行省以治外。”这里的“内”指的是A.蒙古汗国初建时的斡难河源一带B.大都周围的河北、山西、山东C.女真族活动的东北地区D.淮水以南原南宋统治区 归档:/课程/高中统编 [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-11-05 23:58:44 答案 添加到试题篮 【选择题】标准试题 辽朝贵族墓志资料中保留的以“中央”一词嵌人国名的情况非常普遍;女真文中“伟大的中央金国”与汉文中“大金”是彼此对应的;元朝建立以后,则出现了“中央蒙古国”的蒙古语国名,该国名被其西北宗藩察合台汗国所采用。这些现象反映出A.北部王朝“中国意识”增强B.政治中心逐渐向北方转移C.少数民族注重学习汉文化D.多元一体的民族格局形成 归档:/课程/高中统编 [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-11-06 00:02:08 答案 添加到试题篮 【选择题】标准试题 下面是某同学为历史故事会收集的材料,由此判断他要讲述的是收复建康取得郾城大捷“冻死不拆屋,饿死不掳掠”“撼山易,撼岳家军难”A.卫青北击匈奴B.岳飞抗金C.文天祥抗元D.戚继光抗倭 归档:/课程/高中统编 [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-11-05 23:59:30 答案 添加到试题篮 【选择题】标准试题 猛安谋克对金的社会发展起了重要作用,其最主要的表现是A.促进了女真族的封建化B.保证了农业生产 C.保证了兵源D.金的领土不断扩大 归档:/课程/高中统编 [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-11-05 23:41:30 答案 添加到试题篮 【选择题】标准试题 宋神宗对辽和西夏的评价为:“二敌之势所以难制者,有城国,有行国······比之汉、唐尤强盛也。”这反映出辽和西夏A.军事实力远超前代B.统治方式更加成熟C.文明程度高于中原D.对外政策趋于防守 归档:/课程/高中统编 [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-11-05 23:56:21 答案 添加到试题篮 【选择题】标准试题 辽朝设置南、北面官的“蕃汉分治”制度的目的是A.加强辽的中央集权B.加速契丹封建化的进程C.适应辽统治区域内的不同情况D.维护本民族落后的社会制度 归档:/课程/高中统编 [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-11-05 23:49:28 答案 添加到试题篮 【选择题】标准试题 “遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”这是陆游的诗,其中的“胡”指的是A.契丹B.女真C.党项D.匈奴 归档:/课程/高中统编 [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-11-05 23:32:31 答案 添加到试题篮 首页1455<150515253545556182>末页 试题数量0 清空 生成试卷