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【选择题】第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立-标准试题
保罗·肯尼迪将统一后的德意志帝国描述为“一个将西方民主国家的现代工业力量,同东方专制独裁的决策特点结合在一起的大国,是一个爆炸性的混合体”,有人也为统一后的德意志帝国绘制了如下形象图。据此可知,二者都意在强调德意志帝国( )

A.保留了浓厚军国主义色彩 B.统一适应了经济发展要求 C.强化了民众的民族认同感 D.本质上仍是封建专制国家
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【选择题】第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运-标准试题
1215 年,因英格兰国王约翰随意征税,贵族起兵反抗,迫使约翰签署了限制王权的《大宪章》。《大宪章》调整了封君封臣的关系,有助于封建统治的稳定。据此可知这一时期( )
A.英格兰王权逐渐强大 B.国王不再是最高领主
C.封君封臣制遭到破坏 D.国王仍是最高统治者归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(下)/第四单元 资本主义制度的确立/第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 -
【选择题】第8课 西欧的思想解放运动-标准试题
笛卡尔说:“那么我究竟是什么呢?是一个在思维的东西。一个怀疑,在领会,在肯定,在否定,在愿意,在不愿意,也在想象,在感觉的东西”。笛卡尔这一思想( )
A.号召民众彻底抛弃宗教信仰 B.改变了人们对于世界的认知
C.表明人类自我改造意识提高 D.体现了文艺复兴对人的认识归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(下)/第四单元 资本主义制度的确立/第8课 西欧的思想解放运动 -
【选择题】第8课 西欧的思想解放运动-标准试题
短篇小说集《十日谈》揭露和讽刺了天主教僧侣和封建贵族腐朽糜烂的生活,以及他们的卑鄙、虚伪和残暴,批判了封建社会的阶级不平等和男女不平等,赞美了现世生活和青年男女的爱情,描写了商人、手工业者的智慧和勇敢。这部作品反映出的思想是( )
A.肯定人的价值,追求现世幸福 B.反对宗教信仰,倡导天赋人权
C.提信生而平等,主张民主政治 D.强调科学精神,主张分权制衡归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(下)/第四单元 资本主义制度的确立/第8课 西欧的思想解放运动 -
【选择题】第8课 西欧的思想解放运动-标准试题
下图出自 1543 年出版的《人体构造》一书,该书搭配着精美的版画插图,并系统描述了人体的骨骼、肌肉等器官,插图中的人物或倚桌沉思,或驻足田野,衬着明快的大自然背景,显得颇为生动。这反映出当时( )
A.人文主义的发展 B.自然科学已摆脱教会束缚
C.理性主义的兴起 D.科学进步推动了经济发展归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(下)/第四单元 资本主义制度的确立/第8课 西欧的思想解放运动 -
【选择题】第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立-标准试题
北美殖民地时期的文学,经历了前期以圣经为重心来描述生活,到后期受深受欧洲启蒙运动思想影响的演变过程。这一演变的主要影响在于( )
A.奠定了独立战争的群众基础 B.推动了美国资本主义发展
C.有利于维护美国的国家统一 D.促进了联邦制政权的确立
归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(下)/第四单元 资本主义制度的确立/第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 -
【选择题】第4课 中古时期的亚洲-标准试题
泰姬陵是 17 世纪印度莫卧儿帝国皇帝沙·贾汗为其宠妃修筑的。有学者认为:在美洲发现的金银被运到亚洲,这种财富的再分配促成了泰姬陵的诞生。该学者意在强调( )
A.印度对印第安人残酷剥削 B.印度同美洲形成直接的商贸联系
C.世界逐渐从分散走向整体 D.新航路的开辟推动印度迅速崛起归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(下)/第二单元 中古时期的世界/第4课 中古时期的亚洲 -
【选择题】第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立-标准试题
16 世纪以来随着海外市场的不断开拓,欧洲贸易中心逐渐发生转移,转移到下图中的( )

A.① B.② C.③ D.④
归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(下)/第三单元 走向整体的世界/第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演