课标

了解北洋军阀的统治及特点；概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。

原文

袁世凯复辟帝制与护国战争  

1912年3月10日，袁世凯在北京宣誓就任中华民国第二任临时大总统，随后一步步展开了独揽大权的活动。1913年11月，袁世凯下令解散国民党。1914年5月公布的《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。同年底发布的《修正大总统选举法》，又规定总统任期十年，可连选连任。日本看到袁世凯大权在握，1914年8月，利用第一次世界大战爆发，欧洲列强无暇东顾的时机，向袁世凯提出把中国的部分领土以及政治、军事、财政等置于日本控制之下的“二十一条”要求。经过谈判，袁世凯最终于1915年5月被迫签订不平等的“中日民四条约”。

大权独揽的袁世凯，很快走上帝制之路。1915年10月，参政院以“尊重民意”为由，召开“国民代表大会”，表示一律“赞成”君主立宪。袁世凯接受“劝进”当上了皇帝，以1916年为洪宪元年。

面对袁世凯的倒行逆施，革命党人起而反抗。二次革命失败后，孙中山组织中华革命党，武力讨伐袁世凯。袁世凯称帝的行径，更激起全国人民的强烈反对。1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，并组织护国军，发动护国战争，讨伐背叛共和的袁世凯。随后，贵州、广西、广东、浙江、湖南、陕西、四川等省相继宣告独立。1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，恢复中华民国年号。

袁世凯称帝失败，不久死去，北洋军阀中难以产生一个能统御整个北洋派的人。北洋军阀内部派系纷争，很快发展为军阀混战与割据的局面。以冯国璋为首的直系，在英美支持下，控制了直隶及长江中下游的苏、赣、鄂等省；皖系的段祺瑞在日本支持下，据有皖、浙、闽、鲁、陕各省；奉系的张作霖，同样以日本为靠山，占据东北三省。各军阀凭借手中掌握的军队，争权夺利，先后爆发直皖、直奉混战，导致北京政权实际上由不同的军阀所控制。

袁世凯死后，段祺瑞在各种错综复杂的矛盾中出任掌握实权的国务总理。为了使权力合法化，段祺瑞重新召开被袁世凯解散的国会，但这次会议的进展并不顺利。1917年5月，继任总统黎元洪免去段祺瑞总理职务，造成所谓的“府院之争”。随后，张勋以调解府院之争为名，率兵入京，解散了国会，拥清废帝溥仪复辟。

张勋复辟失败后，冯国璋代行大总统职权，段祺瑞以再造共和”的姿态，回到北京就任国务总理。但段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会。1917年8月，南下的150余名国会议员在广州召开非常会议，决定成立“中华民国军政府”，推举孙中山为大元帅。借孙中山的名望争权夺势的西南军阀，却千方百计排挤孙中山。1918年，孙中山愤而辞去大元帅之职，发表通电，痛心地表示：“顾吾国之大患，莫大于武人之争雄，南与北如一丘之貉。”

为争取国际地位，抑制日本在华势力的发展，1917年8月14日，中国向德、奥两国宣战，加入第一次世界大战的协约国方面。随即，中国收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权。十几万名中国劳工远渡重洋前往欧洲前线。中国劳工的巨大付出，为协约国一方取得胜利作出了贡献。

民国初年经济、社会生活的新气象  

中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍，为中国民族资本主义经济的发展提供了一定条件。南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业。第一次世界大战期间，西方列强忙于欧战，中国民族工业得到迅速发展，速度和规模甚至超过以往半个世纪所取得的成绩。与此同时，群众性的反帝爱国斗争此起彼伏，特别是1915年因反对“二十一条”掀起的抵制日货、提倡国货运动，有力推动了纺织、面粉等轻工业系统的民族资本主义的发展。以荣宗敬、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表的一批民族企业迅速壮大起来。随着民族工业的迅速发展，中国产业工人的人数也急剧增加，成为不可忽视的社会力量。

建立共和政体是中国历史上破天荒的大事，民众日常生活也出现了种种新气象。南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新，宣布改用阳历，颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律；还颁布法令，革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。越来越多的人认识到过去的陈规陋习不符合时代潮流，应接受文明开化的新习俗、新风尚。

新文化运动的开展  

新文化运动是从1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》开始的。这场运动源于对辛亥革命失败原因的痛苦反思。人们认识到共和制度之所以不能真正得到巩固，中国的状况依然黑暗，根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢地束缚着。

1917年初，蔡元培就任北京大学校长，随即聘请陈独秀为文科学长，并延揽许多具有新思想的学者来北大任教。北京大学和迁往北京的《新青年》杂志，成为新文化运动的主要阵地。李大钊、鲁迅、胡适、钱玄同、刘半农等成为编辑部成员，共同推进新文化运动。《新青年》阐述了新文化运动的主张：要拥护“德先生”，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护“赛先生”，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护“德先生”又要拥护“赛先生”，便不得不反对国粹和旧文学。新文化运动也是一场文学革命。胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言，得到广泛响应。经过新文化运动的倡导，白话文逐渐普及开来。

在《新青年》的有力推动下，各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版，使全国报刊面貌为之一新。妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，也使这场运动所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻。

新文化运动高举民主与科学的旗帜，推动思想文化革新，有着解放思想的重大意义。

讲解

袁世凯复辟帝制与护国战争  

【注释】独裁专制与民主共和的斗争，实质是资本主义势力与封建势力的斗争

（一）袁世凯复辟帝制

1、准备：

①1912年3月10日，在北京宣誓就任中华民国第二任临时大总统。

②1913年11月，解散国民党

③1914年5月，公布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。

④1914年底，颁布《修正大总统选举法》，规定总统任期十年，可连选连任。

⑤1915年5月，签订“中日民四条约”。

2、称帝：

1915年10月，参政院召开“国民代表大会”。袁世凯接受“劝进”，当上皇帝，以1916年为洪宪元年。

（二）护国战争

【注释】维护国家的共和体制

1、背景：

①面对袁世凯的倒行逆施，革命党人起而反抗。

②袁世凯称帝，更激起全国人民的强烈反对。

2、概况：

1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，并组织护国军，发动护国战争，讨伐袁世凯。

3、结果：

不少省份相继宣告独立，脱离袁世凯政府；1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，恢复中华民国年号。

【注释】说明民主共和深入人心，已成为时代潮流。

北洋时期的军阀割据  

（一）军阀割据的形成

1、原因：

北洋军阀内部派系纷争，难以产生一个能统御整个北洋派的人。

2、表现：

①直系的代表冯国璋支持英、美，占据了直隶及长江中下游的苏、赣、鄂等省。

②皖系的代表段祺瑞支持日本，占据了皖、浙、闽、鲁、陕。

③奉系的代表张作霖支持日本，占据了东北三省。

3、影响：

各派军阀争权夺利，先后爆发直晥、直奉混战，导致北京政权实际上由不同的军阀所控制。

【注释】袁世凯统治时期：1912年4月至1916年6月；

#皖系军阀统治时期：1916年6月至1920年7月；

#直系军阀统治时期：1920年7月至1924年10月；

#奉系军阀统治时期：1924年10月至1928年12月。

（二）“府院之争”

1、袁世凯死后，段祺瑞出任国务总理，重新召开国会。

2、1917年5月，继任总统黎元洪免去段祺瑞的总理职务，造成所谓的“府院之争”。

【注释】以黎元洪为首的总统府集团与以段祺瑞为首的国务院集团之间争权夺利的斗争。

3、张勋以调解府院之争为名，率兵入京，解散国会，拥清废帝溥仪复辟。第20课 北洋军阀统治时期的政

（三）护法运动

【注释】护卫《中华民国临时约法》，重新建立共和的民主法统。

1、原因：

张勋复辟帝制失败后，冯国璋代行大总统职权，段祺瑞就任国务总理。但段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会。

【注释】逆时代潮流，失败是必然的。

2、开始：

1917年8月，南下的150余名国会议员在广州召开非常会议，成立“中华民国军政府”。

3、结果：

西南军阀排挤孙中山。1918年孙中山愤而辞去大元帅之职，护法运动失败。

【注释】软弱的资产阶级无法担负起领导人民完成反帝反封建的民主革命任务。

（四）参加一战

1、目的：

为争取国际地位，抵制日本在华势力的发展。第20课 北洋军阀统治时期的政

2、概况：

1917年8月14日，中国向德、奥两国宣战，加入协约国一方参战。

3、影响：

①收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权。

②中国劳工前往欧洲作战，为协约国取得胜利作出了贡献。

民国初年经济、社会生活的新气象  

（一）民国初年经济的发展

1、原因：

①内因：中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍；南京临时政府鼓励民间兴办实业；群众性的反帝爱国斗争的推动，特别是1915年掀起的抵制日货、提倡国货运动。

②外因：第一次世界大战期间，西方列强忙于欧战。

2、表现：

以荣宗敬、荣德生兄弟的面粉厂和纱厂等为代表的一批民族企业迅速发展壮大。

【注释】主要是轻工业第20课 北洋军阀统治时期的政

3、影响：

随着民族工业的迅速发展，中国产业工人的人数急剧增加，成为不可忽视的社会力量。

【注释】为中国共产党的诞生奠定了阶级基础

（二）社会生活的新气象

1、原因：

共和政体的建立和南京临时政府的努力。

2、表现：

改用阳历；颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律；革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。

【注释】体现平等

新文化运动的开展  

1、原因：

人们缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，大多数国民的头脑仍被专制和愚昧束缚着。

2、开始：

1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》。第20课 北洋军阀统治时期的政

3、主要阵地：

北京大学和《新青年》杂志。

【注释】蔡元培提倡“思想自由，兼容并包”的办学方针

4、代表人物：

陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、钱玄同。

5、主张：

①拥护“德先生”，反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。

【注释】指民主，来自democracy的音译

②拥护“赛先生”，反对旧艺术、旧宗教。

【注释】指科学，来自science的音译

③反对国粹和旧文学，主张以白话文作为新文学的语言。

【注释】鲁迅的《狂人日记》

6、影响：

①各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版，使全国报刊面貌为之一新。

②妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，使其涉及的内容更为广泛和深刻。

③高举民主与科学的旗帜，推动了思想文化革新，有解放思想的重大意义。

专题

专题一：袁世凯复辟帝制

1、袁世凯复辟帝制的原因

①革命派反封建不彻底及其自身的软弱性与妥协性。

②民国初年的国民熟悉帝制而陌生共和。

③国家的现实状况亟需一个统一强大的中央政权。

④古德诺等人对帝制的大力鼓吹。

⑤帝国主义为了自身利益而支持袁世凯称帝。

2、袁世凯复辟帝制失败的原因

①袁世凯为复辟帝制，而不惜出卖国家民族利益，违背民主共和的历史发展潮流，必然遭到全国人民的唾弃和历史的惩罚，这是袁世凯复辟帝制迅速败亡的根本原因。

②辛亥革命后，民主共和的观念已深入人心，人民群众的民主思想觉悟程度提高，使复辟帝制的倒行逆施没有长期生存的思想基础。

③以孙中山为首的革命派坚决反袁，以梁启超为代表的立宪派由拥袁到反袁。全国人民支持护国运动。

专题二：北洋军阀统治的建立及特点

1、北洋军阀统治的建立

北洋军阀首领袁世凯窃取了辛亥革命的果实，建立了代表大地主和买办资产阶级利益的北洋军阀反动政权。

2、北洋军阀统治的特点

(1)政治

①实行军阀官僚的对内专制统治，对外大肆出卖国家权益，军阀割据混战，社会黑暗，给人民带来无穷的祸害。

②维护帝国主义、地主阶级和买办资产阶级的利益。

②经济：采取了一些措施，加上欧战期间西方国家放松了对中国的经济侵略，民族工业得到了发展。

(2)思想

①大力提倡“尊孔复古”思潮，攻击民主共和，宣传封建伦理纲常。

②西方各种思潮被广泛介绍到国内，新式教育、新式学校开始出现、推广。

④社会习俗：出现了一些变化，如剪辫、放足、废除跪拜等。

专题三：(核心素养)新文化运动的内容及评价

1、从“历史解释”角度认识新文化运动的内容

①前期：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。

②后期：宣传马克思主义。

2、从“家国情怀”角度体会新文化运动的积极影响

①开启了资产阶级民主主义反对封建主义旧文化斗争的序幕，动摇了封建正统思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放。

②民主和科学的思想得到弘扬，形成了一股思想解放潮流，各种新思想不可遏制地涌流、传播。

③中国的知识分子得到一次民主和科学的洗礼，为马克思主义在中国的传播创造了条件，推动中国自然科学的发展。

3、从“唯物史观”角度理解新文化运动的局限性

①由于中国的民族资产阶级自身的阶级和时代局限性，新文化运动中激进民主主义者对东西方文化的评价存在着绝对化倾向。

②其对中国古代传统文化和儒家思想的全盘否定，使儒家思想受到近代以来前所未有的打击，一定程度上制约了中国文化的发展。

③中国人民反帝反封建的任务远未完成，革命必须向新的阶段发展。

问答

（一）阅读教材P115“思考点”：你怎样理解孙中山的这则“通电”？

答案提示：

我国大的祸患，没有比武人争雄更大的了，南方和北方都是一样的。这句话说明孙中山认清了封建军阀的实质，南北军阀争雄只是为了自己的私利而不是为了全国百姓之生计，这些南北军阀仅是借“共和”之名行独裁之实而已。

（二）阅读教材P116“史料阅读”：结合这段材料，并联系课文，思考第一次世界大战期间中国民族工业发展的原因。

答案提示：

中华民国的成立；政府颁布了兴办实业的措施；实业救国思潮的推动；欧洲列强暂时放松侵略。

（三）阅读教材P117“史料阅读”：陈独秀提出了什么主张？

答案提示：

陈独秀：提倡民主与科学，反对专制与愚昧。

（四）阅读教材P118“问题探究”：谈谈中华民国建立后围绕“国体”问题所发生的种种争端。

答案提示：

面对有人为袁世凯复辟帝制而鼓吹实行“君主立宪”，改变现有的“共和政体”的做法，梁启超进行猛烈抨击。

拓展

1、阅读“由袁世凯签字的‘中日民四条约’”(见教材P113)

信息解读：1915年1月18日，日本向袁世凯提出灭亡中国的“二十一条”。为换取日本的支持，袁世凯于5月9日接受了除第五号“中国政府须聘用日本人为顾问”外的全部要求，史称“中日民四条约”。它的签订，使日本侵略势力在满蒙、山东得到巩固和扩展，在华中华南也有所增进。

2、阅读“第一次世界大战时期在欧洲的华工”(见教材P115)

信息解读：北洋政府对德奥宣战后，向欧洲派遣了高达14万劳工，以弥补协约国因征兵而造成的劳动力缺乏问题，为协约国一方取得胜利作出了贡献。

3、阅读图片“蔡元培、陈独秀等与北大文科哲学门师生合影”(见教材P117)

信息解读：1918年，蔡元培和北大文科哲学门毕业班师生合影。从图片可以看出：既有新派知识分子，也有旧式狂儒。这充分体现了蔡元培“兼容并包，思想自由”的办学方针。