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变化、认识、启示类材料题做题技巧
（四）变化类：1. 量变型：上升、下降...; 模式一般是：...越来越...；不断...；...逐渐...；...变得更...2. 质变型：如由A变成B3. 变化类题有时考虑的角度与特点类题类似。（五）认识、启示
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影响、作用、意义类材料题做题技巧
（三）影响、作用、意义类：1. 如果材料描述的事件是正面的（如成功的改革）、新中国成立后的历史事件或历史人物、 与中国共产党相关的，在组织答案过程中一般只从积极方面作
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原因类材料题做题技巧
（二）原因类：注意1：要用历史大事件和具体史实支撑；注意2：一般要从政治、经济、思想文化三大方面分析；还有内因和外因（尤其是近现代）注意3：“由于.....”后面的中心词是原因注意4
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“史料价值题”的应用
“ 史料价值题”的训练2021 年 4 月 22 日目录史料价值的基本概念和分类史料价值题型如何呈现答题思路和原则18 ． （山东卷 2020 ） （ 14 分）阅读材料，回答问题。一个村支书的工作笔记（苏寺村是中国北方的一个山区村落。以下内容节选自该村原村党支部书记的工作笔记。）81 ． 12 ． 12 号 1 天 召开两委扩大会议会议开始由祁凤元汇报了县委召开农业责任制代表会议和真理问题补课会的精神。赵桂枝传达了公社党委当前工作安排……82 年 3 月 23 日 1 天 讨论记录：…… （ ……
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特点类材料分析题做题技巧
特点类：1.如果题干里有在不同阶段采取不同的措施等，特点可概括为：“根据...调整”、“服务于现实需要”、“...与时俱进”、“适时调整...”等；2.如果题干里出现了法律法规等，特点可
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