明清时期，奢侈之风盛行，这一风气最先起源于官宦之家，后来有些下层民众的妻女也都衣绸戴金，甚至有些地区的人们竞相以穿华服为夸耀。这一现象反映了
A．经济发展影响社会风气                 B．官宦之家推动社会变革
C．社会成员地位渐趋平等                 D．技术进步冲击等级观念

神册六年（921年），耶律阿保机对大臣道；”凡国家庶务，钜细各殊，若宪度不明，则何以为治？群下亦何由知禁”，于是命大臣”定治契丹及诸夷之法，汉人则断以《律令》”。这一举措
A．打破了农耕和游牧文明的隔阂           B．基于辽境内政治经济不平衡
C．反映了儒家成为治国指导思想           D．旨在完善辽朝法律制度建设

汉武帝时期，中国历史进入了一个新阶段。下列属于这一阶段的关键词有
A．推恩令      五经博士    刺史制度    九品中正
B．大一统      中外朝制    黄老无为    均输平准
C．盐铁官营    独尊儒术    党锢之祸    凿空西域
D．河西四郡    贤良方正    春秋决狱    算缗告缗

战国时期，道家学派衍生出了吸收儒、墨、阴阳等学派思想的黄老之学；韩非子借鉴了儒家的三纲，吸收了道家的君人南面之术；《吕氏春秋》融合了各家之长，是杂家学派的代表作品。上述现象
A．体现了华夏认同观念不断增强           B．反映了分裂中孕育统一的趋势
C．表明了社会各阶层间流动加速           D．适应了统治者富国强兵的需要

19．(12分)阅读材料，完成下列要求。

史料实证是历史学科的核心素养。在探寻历史问题时，史料的整理和辨析，可以帮助形成对历史问题全面、丰富的解释。

小唐同学正在进行“探寻资本主义制度确立的思想文化渊源”为题的探究活动，搜集了以下五则材料。

①这场革命(指法国大革命)的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。

——托克维尔《旧制度与大革命》

②当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。

——卢梭《社会契约论》

③世界市场的突然扩大，流通商品种类的增多，欧洲各国掀起占有亚洲产品和美洲富源的竞争热，殖民制度——所有这一切对打破生产的封建束缚起了重大的作用。

——马克思《共产党宣言》

④达芬奇《蒙娜丽莎的微笑》

⑤欧洲宗教改革前后教区的分布

结合世界近代史的相关知识，谈谈你对上述材料整理和辨析的建议(说明可用或不可用)，说明理由并得出探究活动的结论。

18．(13分)搜集史料进行主题研究是重要的历史学习方式。阅读材料，回答问题。

主题一 党的诞生

董必武在回忆中共一大召开时间时说：“有些事情缺乏文字根据，7月1日这个日子，也是后来定的。”

据谢觉哉当年的日记记载：“(6月29日)午后六时叔衡往上海，偕行者润之。”据考证当时长沙至上海的轮班，他们到达上海最早也应为7月4日。

一份从苏联收集来的《中国共产党第一次代表大会》档案中，明确记载了大会在7月23日开幕，并提到了在会议第八天“侦探闯会”的史事。《上海生活报》刊登的“7月30日法国巡捕闯会”的报道印证了这一点。

周佛海、陈公博的回忆提到，会场被搜查的第二天黎明，大东旅馆发生了孔阿琴命案。

《申报》等几家报纸对孔阿琴命案均有详细报道，明确记载着时间为7月31日凌晨。

据此判断，中共一大开幕应是在7月23日。

——据邵维正《中国共产党第一次全国代表大会召开日期和出席人数的考证》

主题二                    党的建设

(1)举例说明主题一研究中体现出的史料搜集和辨析方法。

(2)从主题二搜集的史料中，提炼出有关党建工作的三点有益做法并分别说明其意义。

17．(15分)有同学在研究“中国近代洋货观”问题时，引用了下列晚清时期的材料：

材料一 

《增补都门杂咏·洋取灯》

纤纤寸木药硝粘，引得灯光胜火镰。

莫怪烨奴夸利用，缘他工省价还廉。

(注：洋取灯即火柴)

——《清代北京竹枝词(十三种)》

材料二 今行于中国者，轮船、枪炮之外，如钟表、音盒、玩好等物皆有损无益者，而华人爱之购之；如电线、火车、耕织、开矿诸机器，皆有益无损者，而华人恶之诋之。以故振作难期，漏卮(意为财富外流)莫塞，识者伤之。

——郑观应《易言·论机器》

材料三 欲禁民人不用洋货，势所不能，则莫如中国自行筹资，逐一仿造，庶几将中国之货易中国之钱，富者可便于购求，贫者更开无数谋生之路。按之和约亦所准行。而来华之洋货日稀，即银钱流出日少矣。

——据《申报》(1892年)

(1)根据材料，概括晚清时期的洋货观，并结合所学知识分析其产生的原因。

(2)你对该同学利用上述材料进行历史研究有何看法？

非选择题部分

二、非选择题：共55分。第16题15分，第17题15分，第18题13分，第19题12分。

16．(15分)治国理政

材料 周人制度之大异于商者一曰立子立嫡之制由是而生宗法及丧服之制①并由是而有封建子弟之制君天子臣诸侯之制二曰庙数之制②三曰同姓不婚之制③此数者皆周之所以纲纪天下其旨则在纳上下于道德而合天子诸侯卿大夫士庶民以成一道德之团体

注：①指居丧者的服饰、居丧的时间和居丧期间生活起居的特殊规范。②指宗庙制度，《礼记》：“天子七庙，诸侯五庙，大夫三庙，士一庙”。③指同一姓之男女不相嫁娶。

(1)用“/”为材料进行断句。

(2)根据材料，说出周人制度“大异于商者”有哪些。结合所学，指出周人是如何实现“纲纪天下”的。

(3)顾炎武认为“封建之失，其专在下，郡县之失，其专在上”。对顾炎武的观点进行解释。