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  • 【选择题】标准试题

    19世纪末,郑观应指出:“盖国之强弱相等,则借(国际)公法相维持,若太强太弱,公法未必能行也。”对于中国,“如一国有得,各国均沾之语,何例也?..……中国所征各国商货关税甚轻,各国所征中国货税皆务从重,何也纳之吝也?”郑观应意在说明此时中国
    A.司法主权亟须重构
    B.变法图强迫在眉睫
    C.外交体制必须变革
    D.关税主权开始丧失

    归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存/第17课 寻求国家出路的探索和列强侵略的
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2021-10-10 10:38:27 答案 添加到试题篮
  • 【选择题】标准试题

    明末清初,在苏杭丝织业、广东佛山铸铁业、四川煮盐业等行业中,从业者大多可以与作坊主“同坐共食”,并无主仆名分。由此可知,这些行业
    A.人身依附关系松弛
    B.生产规模扩大
    C.经营形式得到创新
    D.经济效益提升

    归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战/第15课 明清经济与文化
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2021-10-10 10:38:27 答案 添加到试题篮
  • 【选择题】标准试题

    明代,赵瓮“常念丽江丧祭过侈,乃取考亭(书院名,朱熹曾于此讲学)《家礼》,酌以俗宜,编次为书,名曰《丧礼仪节》。发梓以遗乡闾,乡人翕然从之”。此外,“如冯善、汪缇、吕坤、宋縹、吕维祺等人无不如此”。这反映出明代部分学者
    A.助长了基层社会奢靡之风
    B.恪守程朱理学的人伦规范
    C.注重儒家伦理原则的践行
    D.力推社会主流观念的转变

    p85

    归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝/第12课 辽宋夏金元的文化
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2021-10-10 12:26:19 答案 添加到试题篮
  • 【选择题】标准试题

    美国学者斯塔夫里阿诺斯说:“宋代“经济活动的迅速发展还增加了贸易量。中国首次出现了主要以商业而不是以政务活动为中心的大城市’。”这段论述可用于说明,宋代
    A.传统经济结构的变动
    B.海外商业贸易的繁盛
    C.南方新兴城市的涌现
    D.城市经济职能的增强

    p62

    归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝/第11课 辽宋夏金元的经济与社会
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2021-10-10 12:23:48 答案 添加到试题篮
  • 【选择题】标准试题

    表1所示是金世宗的部分改革措施。

    由此可知,金世宗主张

    A.整顿吏治,稳定秩序  C.重用亲信,强化统治
    B.改革官制,选贤任能  D.推行汉化,发展教育

    p56

    归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝/第10课 辽夏金元的统治
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2021-10-10 12:21:03 答案 添加到试题篮
  • 【选择题】标准试题

    1999年,考古工作者在印尼所属海域打捞出“黑石号”沉船及几万件器物。如图1左部铜镜铸有铭文:“唐乾元元年(758年)戊戌十一月廿九日于扬州扬子江心百炼造成。”图1右部瓷碗上铸有铭文:“唐敬宗宝历二年(826年)。”据此可知,唐代

    A.中华文明海外影响扩大      C.对外贸易处于出超地位
    B.政府鼓励对外经济交流      D.东南亚是主要贸易对象

    p46

    归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐/第8课 三国至隋唐五代的文化
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2021-10-10 12:20:16 答案 添加到试题篮
  • 【选择题】标准试题

    两晋十六国时期,在朝廷的提倡下,佛教势力迅速膨胀,寺庙里有自定的法律一僧律;有自己的武装组织一僧兵;有雄厚的经济实力一寺产;僧人不交捐纳税,不服兵役也不出劳役。这一状况
    A.助长了统治阶级的腐化
    B.为士族的崛起提供了机遇
    C.导致儒学丧失主流地位
    D.势必影响国家发展与稳定

    p42

    归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐/第8课 三国至隋唐五代的文化
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2021-10-10 12:17:45 答案 添加到试题篮
  • 【选择题】标准试题

    有学者指出,周代只有嫡长子才能继承君主的地位与权力,其余诸子只能另立宗室。尽管在隶属关系上,“君有合族之道”,但是,仅就君主的公室而言,其成员的数量是有限的....所以,周代宗法制度规定“大宗百世不迁,小宗五世则迁”。该学者意在说明,周代宗法制
    A.强化了中央集权
    B.促进了宗族团结
    C.维护了王室权威
    D.确立了等级秩序

    p7

    归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统封建/第1课 中华文明的起源与早期国家
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2021-10-10 12:16:36 答案 添加到试题篮