第一次世界大战后，“现代欧洲联合思想之父”库登霍夫—卡莱基倡导建立“欧洲合众国”并发起了“泛欧运动”，在欧洲引起了强烈回响。这是因为

A．战争削弱了欧洲的国际地位            B．凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾

   C．美国联邦制为欧洲提供了借鉴          D．国际联盟奠定了欧洲合作的基础

启蒙运动中，一些思想家提出，“世界可以根除一切邪恶，因为任何邪恶的存在……仅仅是不良环境的产物，而这种环境是人类创造的，人类也可以改变它”。这反映出他们已经理性地思考

A．宗教改革运动的缺陷                  B．社会的改造问题

   C．科学的价值与作用                    D．人类与环境的辩证关系

智者学派的代表人物普罗泰格拉认为，“当雅典人进行公共事务的讨论时……他们听每个人的建议，因为他们每个人都有这种美德，否则城邦将不存在”。他强调雅典的存续得益于

A．规范的公共事务决策程序              B．积极参政的公民群体

   C．良好的道德风尚                      D．发达的城邦教育

图3为中国近代某一历史时期农民运动发展形势示意图。图中形势形成的原因是

A．辛亥革命得到各地响应                B．国民革命运动的发展

C．农村革命根据地的开辟                D．人民解放军展开战略反攻

图2为1906—1921年日、英、德、俄四国在华商号数量变化示意图。其中①是

A．日本            B．英国            C．德国            D．俄国

五四时期，中国知识界掀起了“平民教育运动”。图1为1919年4月北京大学“平民教育讲演团”成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出知识界已初步认识到

A．平民阶层贫困落后的根源              B．新文化传播必须与劳工运动相结合

C．觉醒民众对社会进步的重要性          D．团结工农是革命的当务之急

1873年，华蘅芳等人翻译的《地学浅释》把英国学者赖尔的地质学理论介绍到中国。赖尔认为，地质的进化过程，不是由超自然力量或者巨大灾变造成的，而是由自然力量在漫长的岁月中逐渐形成的。这一理论在当时受到中国进步思想家的欢迎，是因为它

A．对自然演进规律进行了科学阐释        B．传播了西方先进科学知识

   C．与中国社会变革产生了共鸣            D．动摇了恪守祖训的陈旧观念

黄宗羲提出，古代圣王倡行“崇本抑末”，其中“抑末”是指禁绝与巫蛊、奇技淫巧等相关的无益于民生的工商业，而有利于民生的工商业皆属本业。他作出这一论断旨在

A．表达对社会现实的不满                B．论证变革经济政策的合理性

   C．宣扬经世致用思想                    D．促进资本主义萌芽发展