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  • 【选择题】标准试题

    5.北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时说:“伊洛中区,均天下所据。陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是

    A.解决平城粮食供应困难

    B.加强对中原地区的统治

    C.防止北方少数民族柔然的骚扰

    D.革除阻碍改革的保守势力


     

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    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-11-01 13:38:11 答案 添加到试题篮
  • 【选择题】标准试题

    4.下列材料或史实与结论之间对应正确的是

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  • 【选择题】标准试题

    2.李白诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉”,从一个侧面反映了魏晋南北朝时期中原动乱、人口南迁的情况,人口南迁产生的主要影响是()

    A.破坏了南方环境和农业发展  B.加剧了南北矛盾和割据状态

    C.完成了经济和政治重心南移   D.促进了江南开发和民族交往

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  • 【选择题】标准试题

    1.某同学在预习《政权分立与民族融合》这一单元时,做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符,这张卡片是

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  • 【材料题】标准试题

    (12分)下面是唐朝人口数量统计表,根据表格内容,回答问题。材料

    年号

    公元

    人口数量

    唐太宗贞观二十三年

    649

    1 900

    唐玄宗开元十四年

    726

    4 141

    唐玄宗天宝元年

    742

    4 531

    唐玄宗天宝十四年

    755

    6 291

    唐肃宗上元元年

    760

    1 699

    唐務宗长庆元年

    821

    1 576

     

     根据统计表中的信息,归纳唐朝人口数量变化的趋势,并分析原因。

     

    归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐/第6课 从隋唐盛世到五代十国
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:材料题 难易:简单 时间:2022-10-31 21:32:11 答案 添加到试题篮
  • 【材料题】标准试题

    (13分)阅读下列材料,回答问题。

    材料一 典客,秦官,掌诸归义蛮夷,有丞。·····县令、长,皆秦官,掌治其县。·····有蛮负日道。

    《汉书》 

    材料二 在“天下如一”的“天下主义”观念下,唐代处理与周边部族关系的基本政策,既继承了前代的册封体制,又新创了管理体制,朝延所授予的“都督”“刺史”称号与其首领地位一样世袭不改。

    —摘编自张岂之主编《中国历史·隋唐辽宋金卷》

    (1)根据材料一并结合所学知识,列举秦设置的处理边疆民族事务的中央政务机构和地方行政区划。(6分)

    (2)根据材料二,列举唐朝管辖民族地区的举措。结合材料一和所学知识,简要指出在处理边疆诸问题上唐与秦的不同之处。(7分)

    归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐/第6课 从隋唐盛世到五代十国
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  • 【材料题】标准试题

    (15分)阅读材料,回答问题。

    材料 自董卓已来,豪杰并起,跨州连都者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能充绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而今诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。

    《三国志·诸葛亮传》

    (1)根据材料并结合所学知识,分析三国之间的政治态势。(7分)

    (2)根据材料并结合所学知识,说明三国鼎立的局面是如何结束的。(8分)

    归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐/第6课 从隋唐盛世到五代十国
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:材料题 难易:简单 时间:2022-10-31 21:31:44 答案 添加到试题篮
  • 【选择题】标准试题

    天佑四年(907年),朱温逼唐哀帝李祝禅位,唐朝灭亡。促使唐朝走向灭亡的原因包括()
    ①藩镇割据 ②朋党之争 ③宦官专权 ④外戚干政
    A.①②③
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②④ 

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    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-10-31 20:46:10 答案 添加到试题篮