分类 题型题库 套题列表 栏目 题库 > 题型题库 > -导入word -添加套题 -题库tags 【选择题】标准试题 唐诗《秦妇吟》言:“华轩绣级皆销散,甲第朱门无一半·内库烧为锦绣灰,天街踏尽公卿骨。”这是对下列哪一历史事件的写照A.楚汉战争B.黄巾起义C.淝水之战D.黄巢起义 归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐/第6课 从隋唐盛世到五代十国 [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-10-31 20:46:10 答案 添加到试题篮 【选择题】标准试题 “方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则版上。或父死子握其兵而不肯代;或取舍由于士卒,往往自择将吏,号为“留后”,以邀命于朝。”这段话反映了A宗法血缘关系得到强化B.郡国并行威胁中央集权C.君主专制制度遭到破坏D.藩镇割据削弱中央集权 归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐/第6课 从隋唐盛世到五代十国 [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-10-31 20:46:10 答案 添加到试题篮 【选择题】标准试题 对东突厥各部的首领,唐朝给予优厚待遇,仍令他们管理旧部,朝延里也大量任用突厥贵族为官。这表明唐朝A.民族政策灵活开明B.镇压突厥各部叛乱C.首先采用武力征服D.改变了突厥的性质 归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐/第6课 从隋唐盛世到五代十国 [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-10-31 20:46:10 答案 添加到试题篮 【选择题】标准试题 据史书记载:“(评)进之则箭下,入土也深;退之则箭上,入土也浅······江东之田器尽于是。”这一农具指的是A.楼车B.翻车C.曲辕犁D.简车 归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐/第6课 从隋唐盛世到五代十国 [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-10-31 20:46:10 答案 添加到试题篮 【选择题】标准试题 唐玄宗即位后,为防御吐蕃、突厥、契丹等对唐边境的不断袭扰,改变了边防重镇原来以几百人为单位的小军事部署,开始部署集中指挥的庞大集团军;为缓解中央财政压力,又给予边疆集团军节度使自行募兵权并允许其自行组织屯田以解决军粮的不足,这说明唐朝节度使A.为民族交融创造了条件B.是中央决策的重大失误C.必将导致安史之乱发生D.是特定历史环境的产物 归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐/第6课 从隋唐盛世到五代十国 [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-10-31 20:46:10 答案 添加到试题篮 【选择题】标准试题 唐朝政局可用下图表示,图中“?”处应为A.唐太宗统治前期B.唐高宗统治时期 C.唐玄宗统治前期D.唐中宗统治后期 归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐/第6课 从隋唐盛世到五代十国 [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-10-31 20:46:10 答案 添加到试题篮 【选择题】标准试题 唐太宗在位期间,知人善任,虚怀纳谏,还规定五品以上京官,要轮流到宫中值宿,以便皇帝召见,询问外间事务,了解民间疾苦,以及政事得失,使下情得以上达。唐太宗的这些做法A.削弱了中央集权B.体现了“开元盛世”景象C.分散了宰相职权D.促成了“贞观之治”局面 归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐/第6课 从隋唐盛世到五代十国 [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-10-31 20:46:10 答案 添加到试题篮 【选择题】标准试题 隋炀帝在位时期的许多措施对后世影响深远,但隋朝却短命面亡。史学家评论时说:“他错就错在把这许多措施放在一起做了。”对此理解正确的是A.隋炀帝采取的措施违背了时代潮流B.隋朝的灭亡对后世影响深远C.指出了其灭亡的根源是制度腐败D.该评论分析了隋朝灭亡的主要原因 归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐/第6课 从隋唐盛世到五代十国 [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-10-31 20:46:10 答案 添加到试题篮 首页1441<160616263646566181>末页 试题数量0 清空 生成试卷