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  • 【选择题】标准试题

    8.欧阳修评论唐朝赋税制度时说:租庸调之法,以人丁为本。自开元以后,天下户籍久不更造,丁中转死,田亩卖易,贫富升降不实,租庸调之法坏而两税行。该评论

     A.指责租庸调导致社会贫富分化

    B.肯定了租庸调推行的积极作用

    C.认为两税法造成严重流民问题

    D.指出了两税法实施的主要原因

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    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-11-02 23:32:26 答案 添加到试题篮
  • 【选择题】标准试题

    7.下表为唐代天宝乾元年间课役户口数的情况,此表可以用来说明当时

    A.政局动荡影响赋役征收

    B.均田制遭到了严重破坏

    C.国家财政收入日益减少

    D.社会贫富差距日趋加大

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  • 【选择题】标准试题

    6.武则天时期,将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台,通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔,使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增,且更替频繁。这一做法的目的是
    A.扩大中书、门下二省的职权

    B.为官员提供迅速晋升的机会

    C.便于实现对朝政的全面控制

    D.强化宰相参政议政职能

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  • 【选择题】标准试题

    4.白寿彝在主编的《中国通史》中指出:“自北魏产生,经历隋唐的均田制,是中国历史上最后一个封建国家所有的田制。”在这一“田制”下()
    A.土地全部归国家所有          B.土地都可以自由买卖
    C.农民只需向国家缴纳赋税  D.无主荒地由国家重新分配

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  • 【选择题】标准试题

    3.贞观年间有个铁的规定:“任何官员向皇帝奏事,必须史官相随在旁,不管发表什么言论都记录在案;如果要弹劾某官员,必须对着皇帝的仪仗朗读弹劾内容,并对此负责。”此材料可以表明唐朝()
    A.治国理政的政治智慧
    B.官员奏事、弹劾的渠道受阻

    C.君主专制进一步加强
    D.史官的地位有很大的提高

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    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2022-11-02 18:02:13 答案 添加到试题篮
  • 【选择题】标准试题

    2.据史书记载:某位皇帝打算破格提拔大理少卿刘士泾为太仆卿,给事中韦弘景、薛存庆却驳回了诏书。皇帝向韦弘景、薛存庆解释提拔刘士泾的理由后,任命诏书最终才得以颁布执行。由此推断,给事中隶属于 

    A.唐朝的门下省

    B.唐朝的中书省 

    C.汉朝的中朝

    D.东汉的尚书台

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  • 【开放题】标准试题

    (11分)阅读材料,回答问题。

    材料 玄楚(602—664年),为寻求准确的佛经文本,两行“求法”,历经艰辛,十余年中,行程数万里,游历百余国。回国后,他译出佛经1300多卷,精练而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书,是研究中外文化交流的重要典籍。

    鉴真(688—763年),深明佛学,50余岁时,受日本邀请,发愿东渡。他排除千难万险,历时12年,经6次努力,最终到达日本。鉴真东渡,对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活,都产生了很大的影响。

    —摘编自袁行霈等主编《中华文明史》等

    解读材料,提炼出一个观点,并结合中国古代史的其他相关史实加以论述。(要求:观点合理、明确,论述史论结合)

    归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐/第8课 三国至隋唐五代的文化
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:开放题 难易:简单 时间:2022-11-02 15:10:12 答案 添加到试题篮
  • 【材料题】标准试题

    (14分)阅读材料,回答问题。

    材料 公元780年,唐朝推行“以资产为宗”的两税法。在此之前,历代的赋税征收,或据田亩,或按人口,或据户头,收取粮食,丝绢等实物,有时亦收取钱币,名目与内容时有变化,税额也各有不同,但无不以个体农户为基础。清查户口、人丁,尽可能抑制豪强兼并土地,防止自耕小农破产,均是历代一以贯之的政策。两税法实施后的1000多年中、按资产收税、收取货币,成为赋税变化的主流。这也是明代“一条鞭法”、清代“摊丁入亩”等制度的主要内容。土地占有量是核定资产,征收赋税的首要依据,土地兼并不再是政府关注的主要问题,对上地实际占有状况的清查与登记成为政府经济管理的重要活动。

    —摘缩自李剑农《中国古代经济史稿》

    (1)根据材料并结合所学知识,指出两税法实施前后中国古代赋税征收的主要特点。(6分)
    (2)根据材料并结合所学知识,指出两税法实施前后中国古代赋税征收变化的主要原因。(8分)

    归档:/课程/高中统编/中外历史纲要(上)/第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐/第7课 隋唐制度的变化与创新
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:材料题 难易:简单 时间:2022-11-02 15:10:12 答案 添加到试题篮