巴黎公社的大多数成员认为，施政的焦点应该集中在实现和平与促进劳动者的解放上，公社应成为“弱者的后盾，劳动人民的保护者，全世界受压迫人民的希望，界共和国的基础”。据此可知，这一主张（  ）
A. 推动国际工人运动进入新阶段 B. 强调政权的社会主义性质
C. 体现了公社对新型民主的构想 D. 旨在巩固工农之间的联盟

如图为法国军官创作于1792年的《莱茵军团战歌》（节选）。由此可知，此歌曲旨在

A. 宣传启蒙运动的政治理念 B. 推动君主立宪政体确立
C. 激发民族民主革命的热情 D. 吹响法国大革命的号角

文艺复兴时期，制图家们受到托勒密（约90～168年）《地理学》的影响，认识到地图绘制需要参照天文现象与地球间的测量，来依序规划出经、纬度网格，计算空间坐标，再配合地图投影法，整合呈现出一个球体的世界。据此可知，当时（  ）
A. 制图方式摆脱宗教束缚 B. 古典文化推动近代地图学发展
C. 地圆学说得到广泛传播 D. 近代科学仍囿于古典框架之内

如图为17世纪初日本官延画家的作品《南蛮船图》，描绘的是葡萄牙商船抵达日本港口贸易的盛况，日本人将其称之为“南蜜贸易”。这一现象主要是由于（  ） 

A. 日本经济结构的变动 B. 锁国政策的废除
C. 世界殖民体系的形成 D. 海上航路的扩展

7世纪中期，随着阿拉伯人的扩张，被征服地区的波斯语逐渐退出官方语言，但民间使用的波斯语吸收了阿拉伯语的一些词汇，将其融入自身的语言之中，最终塑造了一种全新的语言——达里波斯语。这表明（  ）
A. 阿拉伯帝国重视文化的交流 B. 被征服地区的文化逐渐消亡
C. 征服战争影响语言文化发展 D. 文化融合重塑民族文化内涵

表为古代世界不同地区文明的重要成果。这反映出古代文明（  ）

A. 受地理环境影响较大 B. 呈现多元一体的特征
C. 兼具多样性与统一性 D. 局部交流且相互影响

阅读材料,回答问题。(18分)
材料　求新是中国历史传统,也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。
中国历代经济变革简介(部分)

参照第一讲、第十讲,结合所学知识完成(1)(2)内容的陈述及说明。

阅读材料,回答问题。(18分)
材料一　“光荣革命”确立了议会的主权,但并没有解决行政权与立法权的关系问题。行政与立法其实处在一种双头状态下,双方各行其是,缺乏配合的机制。到安妮女王时,议会把内阁置于自己的控制下,规定任何人出任国王的大臣,都必须先成为下议员。同时内阁意见必须统一,由此就逐步发展成内阁的集体责任制,内阁作为整体对议会负责。当内阁向议会负责的原则确立后,政府要么服从议会,要么下台。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料二　总的说来,美国的民主产生于对英法政治文化民主性精华的综合。这种综合是通过许许多多的“妥协”来完成的。学者们一般以“三大妥协”来概括费城制宪会议,这就是大州与小州就国会代表权达成的妥协,北部与南部就税收和代表权上如何计算奴隶人数达成的妥协,以及北部与南部就管理对外贸易和征税达成的妥协。制宪会议上意义重大的妥协还有不少,至少应包括两院制和总统选举法等问题上的妥协。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
材料三　法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国封建专制过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿作出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题。此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
(1)根据材料一,概括英国行政权和立法权关系的演变。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析美国民主政治“三大妥协”的意义。(6分)
(3)根据材料二、材料三并结合所学知识,指出美国和法国民主道路的不同点并分析两者走上不同道路的原因。(8分)