（12分）移民社会面临着文化认同问题。阅读材料，回答问题。

材料 国会中关于排华法案（美国《1882年排华法案》）的辩论起初集中于对中 国人口的恐惧上。俄勒冈州参议员拉法叶•格佛说：“她（中国）的人民会如蝗虫一样 蜂拥而至。”就当时的在美华人人口而言，心理意义上的人口威胁要远大于实际上的。 因为1876年的调查报告明确指出，在美华人人口仅有10. 5万人，而且他们中的绝大 多数是成年男性劳动力，并没有耗费美国的教育、医疗等公共资源。调查报告中大多数 证人都使用了 “勤劳” “安静” “可弥”这些词语来形容他们所接触过的华工。

国会辩论中也提到了中国移民不愿同化的问题。俄妾俄州众议员伊兹拉-泰勒认 为：“中国人已经受到了严重的歧视，美国的法律规定只有白人和本土出生黑人的后裔 能够成为美国公民，如果说中国人不可同化，那是因为他们从来就没有被给予这样的权 利。他们在加州的遭遇能够让他们接受被同化吗？”

—摘编自曹雨《美国〈1882年排华法案〉的立法过程分析》

（1）假如你是1882年美国国会中的一名议员，面对排华法案，你是投赞成票还是 反对票？根据材料并结合所学知识，说明赞成或反对的理由。（8分）  

（2）结合材料谈谈你对文化认同问题的正确认识。（4分）

（16分）校训是大学办学理念的精髓与内核阅读材料，回答问题。

材料

近代部分大学校训

据周谷平、陶炳增《近代中国大学校训》整理

根据材料，概括近代大学校训的特点，并结合所学知识予以阐释。（16分）

2018年9月启动的“故宫养心殿研究性保护项目”，强调“最大限度保留古建筑的 历史信息” “不改变古建筑的文物原状”“在修缮过程中进行古建筑传统修缮技艺 传承”。这体现了对文物古迹保护要遵循的原则是
A.完整性 B.合理利用 C.原真性 D.慎重重建
 

 蔡元培说：“大学者，研究高深学问者也……果欲达其做官发财之目的，则北京不 少专门学校，入法科者尽可肄业法律学堂，入商科者亦可投考商业学校，又何必来 此大学？所以诸君须抱定宗旨为求学而来。”蔡元培认为大学的功能是
A.促进学术研究 B.实现仕途通达
C.发展新兴学科 D.培养专业人才
 

法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争……在距 我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识。……在过去几年中……一切都发生了变 化。”下列史实可以佐证该观点的是
A.中国的辛亥革命   B.印度的非暴力不合作运动兴起
C.阿尔及利亚独立   D.东欧一系列社会主义国家建立
 

希腊化时代的文化与古典时代的希腊文化已有明显不同，这一时期希腊文化的哲 学、文学、艺术、史学、宗教、科学等方面，都包含了一定的东方文化的因素。由 此可见，希腊化时代的文化特征是
A.内容丰富的城邦文化 B.东西方文化交汇融合
C.雅典式的民主和文化 D.向东扩散的古典文化
 

前苏联的东方学专家巴托尔德指出：“蒙古帝国把远东和近东的文明国家置于一个 民族、一个王朝的统治之下，这就不能不促进贸易和文化珍品的交流。西亚和中国 之间的贸易得到了空前绝后的发展。”材料意在说明
A. 蒙古西征促进了地域间文化的交流
B. 商贸发展推动统一的蒙古帝国建立
C. 蒙古西征促进了人口的大规模迁徙
D. 蒙古帝国实现对欧亚地区直接统治
 

上海自清末开埠以来，许多西方舶来品在这里汇聚，饮食文化从此变得更加多元复 杂。德大色拉是西式色拉融入上海本地特色后改良而成的一道海派西菜，舶来西式 炸猪排搭配上海特制的辣酱油也深受上海食客的喜爱。这表明
A. 近代上海的餐饮业成就已领先全国
B. 商品流通中伴随着文化的传播借鉴
C. 菜品改良改变了中国民众生活方式
D. 传统菜系受到冲击并逐渐走向没落