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  • 【选择题】标准试题

    15世纪中叶到16世纪末的欧洲,社会信息需求和社会交流迅速增多...古登经将多项印刷技术整合在起,开启了欧洲印刷发展的新篇章。由此可知古登堡机器印刷术

    A.推动了工业革命的开展

    B.是大规模标准化生产的先驱

    C.导致了宗教改革的兴起

    D.采用了胶泥活字印刷的技术

     

    归档:/课程/高中统编/文化交流与传播/第六单元 文化的传承与保护/第14课 文化传承的多种载体及其发展
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:中等 时间:2021-04-09 08:10:18 答案 添加到试题篮
  • 【选择题】标准试题

    近代以来,强制性的人口跨地域转移和族群替代性的移民方式,使文化交施与认同蕴含者难以克服的内在矛盾,并经常表现为族群间的文化冲突。这反映了

    A.文化交融蕴含的内在矛盾难以克服   B.殖民扩张造成了巨大的文化冲突

    C.强制性人口迁移无法实现文化融合   D. 经济发展推动了人口的自由迁徙

     

    归档:/课程/高中统编/文化交流与传播/第三单元 人口迁徙与文化认同/第7课 近代殖民活动和人口的跨区域转移
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2021-04-09 08:10:18 答案 添加到试题篮
  • 【选择题】标准试题

    “一战华工”是个现代的称谓。在当代中国语语境之下,该题材的现实意义愈显突出。在新语境下中国重建对于“一战华工”所面对的困境仍然是隐含在两类化论述——国家角度与华工角度——之间的内在张力中。此观点旨在

    A.平衡华工生存诉求和政府目的之间的矛盾

    B.强调华工对国家的重要贡献

    C.平衡华工客观贡献和主观意图之间的矛盾

    D.强调北洋政府对列强的妥协

     

    归档:/课程/高中统编/文化交流与传播/第三单元 人口迁徙与文化认同/第7课 近代殖民活动和人口的跨区域转移
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:高难 时间:2021-04-09 09:32:56 答案 添加到试题篮
  • 【选择题】标准试题

    1866 年在福州设立福建船政学堂,门上楹联为:“且漫道见所未见, 闻所未闻,即此是格致关头,认真下手处;何以能精益求精,密益求密,定使从鬼神屋漏,仔细

    扪心来。”楹联中的精神

    A.是实业救国思潮的具体体现

    B.有利于西方思想的广泛传播

    C.促进了变法图强运动的兴起

    D.契合了救亡图存的时代主题

     

    归档:/课程/高中统编/文化交流与传播/第一单元 源远流长的中华文化/第2课 中华文化的世界意义
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:中等 时间:2021-04-09 09:26:33 答案 添加到试题篮
  • 【选择题】标准试题

    1323年,阿奎那被教皇封为“圣徒"。 在天主教教会与欧洲世俗诸侯争夺控制权的斗争中,阿奎那借用亚里士多德哲学将希腊自然法改造为体系精致的神学自然法体系,为教廷主张普世教权提供了有力的学理支持。据此可处神学自然法体系

    A.有利于骑士文学和市民文学的发展   B. 促进了基督教信仰在西欧的发展

    C.确立了王权和教权的二元政治格局   D.为东正教的产生奠定了必要基础

    归档:/课程/高中统编/文化交流与传播/第二单元 多样发展的世界文化/第4课 欧洲文化的形成
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:中等 时间:2021-04-09 09:23:56 答案 添加到试题篮
  • 【选择题】标准试题

    十字军东征时,意大利城市能得以仗恃自己对十字军封建主处于完全独立的地位,利用伊斯兰国家与十字军骑士直接而尖锐的对抗,以及伊斯兰地区不能割断与西欧的

    贸易联系的矛盾处境,巧妙周旋,日益扩大在地中海东岸地区的商业权益。这说明

    A.十字军东征阻断了东西方贸易的进程   B.意大利城市维系了东西方贸易的发展

    C.意大利城市趁机排挤中东阿拉伯商人  D.意大利城市在十字军东征退潮后失势

    归档:/课程/高中统编/文化交流与传播/第二单元 多样发展的世界文化/第4课 欧洲文化的形成
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:中等 时间:2021-04-09 09:55:25 答案 添加到试题篮
  • 【选择题】标准试题

    公元600年以后,佛教在印度失去了它的地盘,而婆罗门教则准备好了自己的种种礼仪。更为重要的是他们在富于哲理性的经典《奥义书》中,提出了他们自己的通

    往解脱一通往自由和解放的道路。这反映了

    A.婆罗门教为教徒指出了解脱的方法

    B.佛教已经不被印度的民众接受

    C. 婆罗门教具有较强的创新适应能力

    D. 婆罗门教满足了各阶层的需要

    归档:/课程/高中统编/文化交流与传播/第二单元 多样发展的世界文化/第5课 南亚、东亚与美洲的文化
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:中等 时间:2021-04-09 09:17:38 答案 添加到试题篮
  • 【选择题】标准试题

    读图1.下列认识正确的是

    A.世界各区城文明几乎是同时产生

    B. 各区域文明都由当地原住民创造

    C.区域文明分布影响文化交流方向

    D.各区域文明的独立发展都未中断

     

    归档:/课程/高中统编/文化交流与传播/第二单元 多样发展的世界文化/第5课 南亚、东亚与美洲的文化
    [ 题型题库 ] 贡献者: 耗点:0 类型:选择题 难易:简单 时间:2021-04-09 07:33:14 答案 添加到试题篮