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第14课 第一次世界大战与战后国际秩序（23张）(课件)
力行近仁 道不远人第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变单元学习目标通过本单元学习，了解两次世界大战引发的国际秩序的重要变化；理解十月革命的世界历史意义；理解两次世界大战之间的民族民主运动对国际秩序的影响。单元导语关键词： 20 世纪初，由于帝国主义各国政治经济发展不平衡，各种矛盾尖锐， 1914 年一战爆发。俄国十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义国家。从此资本主义和社会主义两种制度的并存、斗争与相互渗透，深刻影响着世界历史进程。苏联通过战时共产主义政策、新经济政策、工业化、农业集……
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第14课 第一次世界大战与战后国际秩序（共23张PPT）(课件)
1898 年，美国为夺取西班牙属地古巴、波多黎各和菲律宾，发动了对西班牙的战争，美国胜利。根据和约，西班牙放弃古巴，将波多黎各和关岛等殖民地割让给美国，将菲律宾的主权以 2000 万美元转让给美国。1898 年 美西战争从 19 世纪 70 年代开始，西方列强加紧争夺殖民地，对世界的瓜分进入白热化阶段。 1898 年的美西战争、 1899—1902 年的英布战争和 1904—1905 年的日俄战争不仅标志着帝国主义时代的开始，而且成为更大规模的帝国主义战争的序幕，也预示着全球性武装冲突的即将到来……
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西欧封建制度特征(课件)
西欧封建制度的特征（中世纪西欧）封建制度• “ 封建”意为“封土建国”、“封爵建藩”• 近代以来，日中先后以“封建”对译 feuda lism( 封土封臣，采邑领主制 )• 采邑 ( 恩赐 beneficium ): 国王将土地分封给大封建主 ( 公爵 , 侯爵, 伯爵 , 大主教 , 修道院院长 ); 大封建主分封给中等封建主 ( 子爵 , 男爵 , 骑士 )对“封建”误译的批评• 侯外庐：中外词汇相混，语乱天下，为时已久• 顾准：王侯超额索取，骑士可以反抗。这就是英国大宪章的来历，也是英法等……
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第13课亚非拉民族独立运动(课件)
第 13 课 亚非拉民族独立运动玻利瓦尔圣马丁圣雄甘地马赫迪【课标要求】通过了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民族独立 运动对世界历史发展的影响。概念阐释民族民主革命：民族民主革命是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的革命。民族革命反对外来侵略，建立一个独立的国家。（针对帝国主：义）反对专制，建立一个政治上民主的国家。（针对本国封建势力）民主革命：空间分布1 9 以 来 亚 非 拉 民 族 独 立 运 动 示 意 图 （ 部 ……
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第13课 亚非拉民族独立运动(课件)
世界面貌 19 世纪末 20 世纪初资本主义世界殖民体系最终形成思考：此时殖民地半殖民地面临哪些任务？概念解析民族革命是指反抗异族统治，争取民族独立的运动，其主要革命对象是外国的侵略势力。民主革命是指反抗专制统治，建立民主制度的运动，其主要革命对象是本国的封建势力。民族民主革命是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。课程标准：通过了解亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响（一）背……
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第12课资本主义世界殖民体系的形成(课件)
资本主义世界体系：主要指资本主义国家在形成、发展、成熟的过程中，以全世界为活动舞台，通过文化制度输出，殖民扩张、商品倾销、原料掠夺、资本输出，瓜分世界，确立了一个无所不包的资本主义世界整体。政治体系： 资本主义民主制度在世界范围的确立资产阶级革命和改革运动超越了西欧和北美的范围，以空前的广度和深度开展起来（英、法、美、德、意、俄、日等资本主义制度确立与巩固）经济体系： 资本主义世界市场的形成（资本主义生产方式确立）新航路开辟特别是两次工业革命使亚、非、拉美成为资本主义商品销售市场和原料产地，资本……
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第12课+资本主义世界殖民体系的形成(课件)
概念辨析 资本主义世界体系政治体系 资本主义民主制度在世界范围的确立资产阶级革命和改革运动超越了西欧和北美的范围，以空资前的广度和深度开展起来。（英、法、美、德、意、俄、日本等资本主义制度确立与巩固）主义经济体系 资本主义世界市场的形成世新航路开辟特别是两次工业革命使亚非拉美成为资本主义界商品销售市场和原料产地，资本的输出场所，卷入资本主义体世界市场，资本主义世界经济体系形成。系殖民体系 资本主义世界殖民体系的形成资本主义世界殖民体系是指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国。开……
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第11课 马克思主义的诞生与传播(课件)
“ 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所做的牺牲，那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不会显赫一时，但将永远存在。”—— 17 岁的马克思的毕业作文这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代；… 人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。——狄更斯解放人类的阳光大道——第 11 课 马克思主义的诞生与传播课程标准：通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要……
