2014年，第38届世界遗产大会宣布， 国大运河项目入选《世界遗产名录》。这条大运河到现在已经有2500多年的历史了。春秋时期，吴王夫差开凿了连接江淮的运河——邢沟。此后历代都有运河工

第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展第 5 课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融学习重难点：1. 重点：三国两晋南北朝时期的政权更迭；南方经济的发展；北魏孝文帝改革第五课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融2. 难点：北魏孝文帝改革；民族交融的原因及表现时空梳理一、政治核时心空（一）政权更迭频繁、政局动荡素观养念北朝（ 439 年— 581年）三国（ 220 年 -280东魏北齐5年）北灭8十六国魏9（前秦统一北西魏北周隋东方）年西383 年淝水之灭隋汉2222021 年魏年晋……

二、三世纪之交，军阀混战，东汉政权名存实亡。207年号称出自汉朝皇族的刘备拜访隐士诸葛亮，请他出山辅佐自己。诸葛亮分析局势说：北方的曹操实力强大，而且控制了东汉皇帝，“诚不可与争锋” ;东南的孙权割据多年基础坚固，“可以为援而不可图也” ;刘备只能争取控制西南地区，站稳脚跟，然后待机发展。这一“三分天下"的预言，后来得到应验。诸葛亮生前获封“武乡侯”，因此其祠名为“武侯祠“ 三国与西晋 东汉末年，曹操、刘备、孙权三大军事集团渐成鼎足之势。620年，曹操之子曹丕称帝，定都洛阳，国号魏，东汉灭亡。

高中统编历史新教材必修《中外历史纲要》（上）第 2 课时 统一多民族封建国家的建立与巩固——秦、西汉与东汉新课程标准：1. 通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；通过了解秦时期的社会矛盾和农民起义， 认识秦朝崩溃的原因。2. 了解两汉时期“文景之治”“光武中兴”两大盛世的表现及其出现的原因；从政治、经济、思想等方面掌握汉武帝巩固统一多民族国家的措施；全面掌握两汉时期的文化成就 , 理解文化传承的重要性一、秦的统一大一统国家的建立秦始皇（前 259 年—前 ……

第4课 西汉与东汉——大一统国家的巩固 楚汉战争中获胜的刘邦登上了皇帝之位。西汉初立，社会残破，连为皇帝套马拉车都找不到四匹同样颜色的马，将相大臣有时只能乘牛车出行。曲逆城”原有三万多户，战后只剩下五千户。当时经济之凋敝，可见一斑。图为西汉时期的驷马安车，安车是当时的一种坐乘车，常驾四匹马。 西汉的建立与“文景之治” 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦即汉高祖。 汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，

第3课 统一多民族封建国家的初步建立 战国中后期，统一逐渐成为当时人们的共识。孟子提出了 “定于一”的思想。成书于战国末年的《吕氏春秋》记载：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬(chan)，不得休息。”作者认为只有统一才能结束战乱。 秦的统一 长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。这为统一准备了客观条件。 秦“据役函之固，拥雍州之地”，地理位置优越，物质基础雄厚。数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。商鞅变

燕国：乐毅改革齐国：邹忌改革赵国：赵武灵王改革魏国：李悝改革韩国：申不害改革楚国：吴起改革秦国：商鞅改革什么样的原因促使各国纷纷变法？1 诸侯纷争田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序。至秦孝公，捐礼让而贵战争，弃仁义而用诈谲……诈谲之国，兴立为强，是以转相仿效，后生师乏，遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野……上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右；兵革不休，诈伪并起。—— 西汉 刘向《战国策书录》•从最初的的春秋初期的百余诸侯国到战国七雄这种局面出现的原因是什么？周王室衰微，无力控制诸侯国……

周平王东迁后，中国历史进入东周时期。周天子的控制力日渐削弱。周平王死后，桓王继位，与郑国矛盾激化，刀兵相见，结果王室军队败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走。郑国派人去“慰