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74 导言课
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76 第二单元 中古时期的世界
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77 第三单元 走向整体的世界
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84 活动课
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85 月考与复习试卷
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86 期中试卷
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87 期末试卷
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88 全册综合性资料
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95 全册综合性资料
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89 第一单元:政治制度
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91 第3单元 法律与教化
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94 第5单元 货币与税收
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100 2.5 交通与社会变迁
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101 2.6 医疗与公共卫生
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102 全册综合性资料
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103 第一单元 源远流长的中华文化
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104 第二单元 多样发展的世界文化
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105 第三单元 人口迁徙与文化认同
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106 第四单元 商路、贸易与文化交流
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107 第五单元 战争与文化碰撞
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108 第六单元 文化的传承与保护
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109 活动课 信息革命与人类文化共享
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110 全册综合性资料
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111 1.1 历史与历史学
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112 1.2 唯物史观与历史研究
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113 1.3 史学的优秀传统
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114 1.4 读史常识举要
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115 1.5 历史探究的主要方法
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116 1.6 历史的解释与评判
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118 全册综合性资料
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120 2.2 文献史料研读
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121 2.3 实物史料研读
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122 2.4 口述史料研读
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123 2.5 图像史料研读
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124 2.6 现代音像史料研读
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125 2.7 数字资源的利用
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126 全册综合性资料
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课件
第18课 冷战与国际格局的演变-课件-2020-2021学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下(课件)
新课导入:1945 年 9 月 / 纽约“胜利之吻”1945 年 9 月 / 重庆思考:战争真的远去了吗?“ 人们在欢呼跳跃……他们以为战争结冷战 束了,而战争才刚刚开始。”—— 美国驻苏参赞乔治 · 凯南( 1945 年)1中外历史纲要(下)第 18 课 冷战与国际格局的演变课标要求:通过了解冷战时期的典型事件,认识冷战的基本特征,理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。授课人:刘 涛2冷战与国际格局的演变核心概念“ 冷战”与“两极格局”的含义与联系“ 冷战”:指 20 世纪 40 ……
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课件
第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成-课件-2020-2021学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下(课件)
新课导入:美国总统罗斯福曾经对英国首相丘吉尔谈起,应该给第二次世界大战起一个名字,丘吉尔脱口而出 :“TheUnnecessary War (不必要的战争)!”他认为如果不是第一次世界大战战胜国的决策者们处置不当,致使德、意、日侵略势力迅速膨胀,第二次世界大战本来战争为什么未能避免?战争给世界带丘吉尔与罗斯福是可以避免的。来了什么影响?1中外历史纲要(下)第 17 课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成课标要求:通过了解两次世界大战,理解 20 世纪上半期国际秩序的变动。授课人:刘 涛美、苏、英……
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课件
第16课 亚非拉民族民主运动的高涨-课件-2020-2021学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下(课件)
新课导入:一战这个时期上承 1905—1913 年“亚前洲的觉醒” 时期的民族民主运动的余波,下启第二世界大战后亚非拉民族民两主运动新高潮的开端。次世界大战之间二战后1中外历史纲要(下)第 16 课 亚非拉民族民主运动的高涨课标要求:理解两次世界大战之间的民族民主运动对国际秩序的影响。授课人:刘 涛2亚非拉民族民主运动的高涨概念解析民族运动(革命):是指在近现代殖民地、半殖民地人民反抗殖民侵略、殖民统治,争取民族解放、民族独立的运动。民主运动(革命):是指资产阶级领导的反对封建统治,建立资产阶级……
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第14课 第一次世界大战与战后国际秩序-课件-2020-2021学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下(课件)
新课导入:同学们,知道“ 11.11” 是什么日子吗?一战的结束纪念日1。中外历史纲要(下)第 14 课 第一次世界大战与战后国际秩序课标要求:通过了解两次世界大战,理解 20 世纪上半期国际秩序的变动。授课人:刘 涛2第一次世界大战与战后国际秩序CO 目NTE录一、一战始末NT—— 争霸的帝国主义战争二、凡华体系—— 极不稳定的国际秩序3第一次世界大战与战后国际秩序一、一战始末—— 争霸的帝国主义战争4一战始末:争霸的帝国主义战争何为帝国主义?帝国主义是发展到垄断组织和金融资本的统治已经确立、……
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亚非拉民族独立运动(课件)
19 世纪末 20 世纪初世界殖民分布图面貌 :19 世纪末 20 世纪初资本主义世界殖民体系最终形成。思考:根据材料指出当时殖民地人民面临哪些任务?材料:我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国,它表现为一种显著的反抗外族的态度,偏向“中国是中国人的中国”的理想;在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是,这些不满的迹象同时出现,不能纯粹归于偶然。谁知道呢?或许东方正从酣眠中觉醒,我们即将目睹一场数百万不瞒者反对寡廉鲜耻的西方剥削者的起义。—— 爱德华 ·G· 布朗《 1905—1……
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课件
第12课资本主义世界殖民体系形成(课件)
中外历史纲要(下)第 12 课 资本主义世界殖民体系的形成课标要求:通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争,理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。一、拉丁美洲殖民地化二、亚洲的半殖民地化三、西方列强瓜分非洲四、世界殖民体系形成2概念解析资本主义世界体系:主要指资本主义国家主导的政治、经济体系。1. 政治体系:资本主义民主制度在世界范围的确立(第 9资产阶级革命和改革运动超越了西欧和北美的范围,以空前的广度和深度课)开展起来(英……
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课件
第10课 影响世界的工业革命(复习)(课件)
法拉第发现电磁感应现象第 10 课 影响世界的工业革命课标要求:了解工业革命带来社会生产力的极大发展和生产关系的深刻变化,理解工业革命对资本主会议世界体系的形成及人类社会生活产生的影响。【重难点】重点 : 英国工业革命的前提、条件;工业革命中的重要发明创造及工业革命的影响。第二次工业革命中的重大发明。难点 : 工业革命的影响【时空观念】第一次工业革第二次工业革命命(英国)18 世纪 6019 世纪上19 世纪七十20 世纪初年代半期年代蒸汽时代电气时代工业革命:开始于十八世纪六十年代,通常认为它……
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课件
5号 尹倩影 彭州市濛阳中学 两宋的政治和军事(课件)
《中外历史纲要》(上)第九课 两宋的政治和军事先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 —— 从两宋的政治和军事看宋人的责任担当壹选题立意目贰教材分析录叁学情分析肆教学目标伍教法学法陆教学过程柒教学反思壹选题立意《清明上河图》 北宋 · 张择端中国人历来抱有家国情怀,崇尚天下为公中国人历来抱有家国情怀,崇尚天下为公、克己奉公,信奉天下兴亡、匹夫有责。、克己奉公,信奉天下兴亡、匹夫有责。火药箭北宋泥活字版指南针宋代的民庶、士人以及征战于宋代的民庶、士人以及征战于先天下之忧而忧,后天下之乐疆场的军队将士,用他……