第 15 课 明至清中叶的经济与文化【学习目标】了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化；明朝时期，辣椒、土豆、玉米等食物传入中国，改变了中国人的饮食结构。一、社会经济的发展与局限1 、社会经济的发展（ 1 ）农业① 高产粮食作物的引进② 多种经营日益兴盛农户在种植粮食作物之外，都普遍开始种植旨在交换的经济作物，如棉花、甘蔗、烟草、荔枝、龙眼乃至经济林木，并开始对农产品进行加工。—— 张岂之《中国历史十五讲》一、社会经济的发展与局限材料 明清农业较之前代的发展相比，在农作物品种的增加，多种经营方……

西欧封建制度的特征（中世纪西欧）封建制度• “ 封建”意为“封土建国”、“封爵建藩”• 近代以来，日中先后以“封建”对译 feuda lism( 封土封臣，采邑领主制 )• 采邑 ( 恩赐 beneficium ): 国王将土地分封给大封建主 ( 公爵 , 侯爵, 伯爵 , 大主教 , 修道院院长 ); 大封建主分封给中等封建主 ( 子爵 , 男爵 , 骑士 )对“封建”误译的批评• 侯外庐：中外词汇相混，语乱天下，为时已久• 顾准：王侯超额索取，骑士可以反抗。这就是英国大宪章的来历，也是英法等……

第 14 课 清朝前中期的鼎盛与危机一、康雍乾时期的君主专制康熙雍正乾隆1 、康乾盛世盛世表现？政局稳定经济繁荣疆域开拓并巩固三位皇帝都以勤政著称，独断朝廷大政方针，事必躬亲。2 、君主专制的加强(1) 奏折制度的形成 ( 始于康熙年间，定型于雍正 ) 单独呈送密封报告皇帝官员亲手批阅奏折返回特点：迅速、机密作用：官员间相互牵制，彼此监视，强化了对官僚机构的控制；大大加强专制皇权。皇帝能多渠道了解下情，提高决策效率（ 2 ）设立军机处材料一　雍正年间，用兵西北两路⋯⋯始设军机房于隆宗门内后名军⋯……

第 13 课 亚非拉民族独立运动玻利瓦尔圣马丁圣雄甘地马赫迪【课标要求】通过了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民族独立 运动对世界历史发展的影响。概念阐释民族民主革命：民族民主革命是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的革命。民族革命反对外来侵略，建立一个独立的国家。（针对帝国主：义）反对专制，建立一个政治上民主的国家。（针对本国封建势力）民主革命：空间分布1 9 以 来 亚 非 拉 民 族 独 立 运 动 示 意 图 （ 部 ……

世界面貌 19 世纪末 20 世纪初资本主义世界殖民体系最终形成思考：此时殖民地半殖民地面临哪些任务？概念解析民族革命是指反抗异族统治，争取民族独立的运动，其主要革命对象是外国的侵略势力。民主革命是指反抗专制统治，建立民主制度的运动，其主要革命对象是本国的封建势力。民族民主革命是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。课程标准：通过了解亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响（一）背……

明太祖朱元璋到底长什么样？“ 及上稍长，姿貌雄杰，志意廓然，独居沉念，人莫能测。”——明《太祖实录》“ 比长，姿貌雄杰，奇骨贯顶。志意廓然，人莫能测。” ——清《明史》为什么明人没有留下关于朱元璋长相的确切记载？圆脸俊像 vs 长脸为什么清人又肯定朱元璋有“奇骨贯顶”？丑像第 13 课 从明朝建立到清军入关课程标准：了解明朝统一全国和经略边疆的相关措施认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义一 . 明朝政治制度的变化1. 明朝的建立时间： 1368-1644 年 （ 276 年，十二帝）建立……

“ 华夏民族之文化， 历数千载之演进，造极于赵宋之世。后渐衰微，终必复振。”——— 陈寅恪课程标准：认识辽宋夏金元时期在文化方面的新变化。春秋战国秦朝两汉魏晋南北朝隋唐宋创立发展 焚书坑儒 正统地位面临挑战 三教并行（一）背景重点探讨 为何复兴儒学？相关史料1 、困境五代之乱，君不君，臣不臣，父不父，子不子……而天理几乎灭矣。（ 1 ）唐末以来社会动荡，儒 —— 欧阳修《新五代史》家纲常受到巨大冲击。社会的动荡不安造成人们对宗教信仰的渴（ 2 ）佛、道盛行，冲击儒学 求，道教、佛教相继兴盛发展。……

资本主义世界体系：主要指资本主义国家在形成、发展、成熟的过程中，以全世界为活动舞台，通过文化制度输出，殖民扩张、商品倾销、原料掠夺、资本输出，瓜分世界，确立了一个无所不包的资本主义世界整体。政治体系： 资本主义民主制度在世界范围的确立资产阶级革命和改革运动超越了西欧和北美的范围，以空前的广度和深度开展起来（英、法、美、德、意、俄、日等资本主义制度确立与巩固）经济体系： 资本主义世界市场的形成（资本主义生产方式确立）新航路开辟特别是两次工业革命使亚、非、拉美成为资本主义商品销售市场和原料产地，资本……