分类
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127 第1课 中华文明的起源与早期国家
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128 第2课 诸侯纷争与变法运动
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131 单元综合
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133 第6课 从隋唐盛世到五代十国
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134 第7课 隋唐制度的变化与创新
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135 第8课 三国至隋唐五代的文化
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136 单元综合
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137 第9课 两宋的政治和军事
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138 第10课 辽夏金元的统治
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139 第11课 辽宋夏金元的经济与社会
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140 第12课 辽宋夏金元的文化
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141 单元综合
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142 第13课 从明朝建立到清朝入关
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143 第14课 清朝的鼎盛与危机
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144 第15课 明清经济与文化
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145 单元综合
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146 第16课 鸦片战争的冲击与因应
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148 第18课 挽救民族危亡的斗争
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149 单元综合
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156 第23课 从局部抗战到全面抗战
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158 第25课 人民解放战争
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159 单元综合
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164 第29课 改革开放以来的巨大成就
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165 单元综合
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203 家国情怀与统一多民族国家的演进
栏目
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教材
第27课 社会主义建设在探索中曲折发展(教材)
1956年以基本完成对生产资料私有制的社会主义改造和开始探索中国自己的建设社会主义道路而被载入史册。社会主义工业化已取得重大进展,社会主义基本制度在中国已经建立起来。中国的经
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教材
第26课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡(教材)
1949年10月1日,中华人民共和国开国大典在北京隆重举行。毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”“本政府为代表中华人民共和国全国人民的
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教材
第25课 人民解放战争(教材)
抗日战争胜利后,国民政府派遣大批军政人员前往原日本占领区,共接收了日伪工厂2411座,价值约20亿美元;还接收了日本侵占的大量物资、金银等,价值在10亿美元以上。这些资产完全由国民
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教材
第24课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利(教材)
全国抗战爆发后、中国共产党领导的八路军、新四军英勇抗击日本侵略者。1937年9月,八路军第一五师在师长林彪率领下,于山西平型关一带隐蔽设伏。当日军辎重部队进入伏击圈时,八路军从
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教材
第23课 从局部抗战到全面抗战(教材)
1927年6月,日本首相田中义一主持召开制定侵略中国总方针的东方会议,确立把满洲从中国本土分裂出去,自成一区,置于日本势力之下的侵略方针。在这一方针指导下,日本驻中国东北地区的
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教材
第22课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路(教材)
南京国民政府建立后,国民党于1928年通过《训政纲领》,确定国民政府实行行政、立法、司法、考试、监察五种治权。稍后,国民政府颁布《中华民国国民政府组织法》,规定国民政府“总揽
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第21课 五四运动与中国共产党的诞生(教材)
巴黎和会上,强权战胜了公理,中国遭遇严重外交失败,这引发了爱国青年的极大愤慨。北京大学、北京高等师范学校等十几所学校的青年学生,高呼“还我青岛”“取消二十一条”等口号,齐
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教材
第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化(教材)
中华民国建立后,未能在较短的时间里重建社会秩序,很快便陷入种种混乱中。对于这段历史,鲁迅曾深有感触地说:“见过辛亥革命,见过二次革命,见过袁世凯称帝、张勋复辟,看来看去,