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第23课 从局部抗战到全面抗战(教材)
1927年6月，日本首相田中义一主持召开制定侵略中国总方针的东方会议，确立把满洲从中国本土分裂出去，自成一区，置于日本势力之下的侵略方针。在这一方针指导下，日本驻中国东北地区的
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第22课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路(教材)
南京国民政府建立后，国民党于1928年通过《训政纲领》，确定国民政府实行行政、立法、司法、考试、监察五种治权。稍后，国民政府颁布《中华民国国民政府组织法》，规定国民政府“总揽
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第21课 五四运动与中国共产党的诞生(教材)
巴黎和会上，强权战胜了公理，中国遭遇严重外交失败，这引发了爱国青年的极大愤慨。北京大学、北京高等师范学校等十几所学校的青年学生，高呼“还我青岛”“取消二十一条”等口号，齐
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第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化(教材)
中华民国建立后，未能在较短的时间里重建社会秩序，很快便陷入种种混乱中。对于这段历史，鲁迅曾深有感触地说：“见过辛亥革命，见过二次革命，见过袁世凯称帝、张勋复辟，看来看去，
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第19课 辛亥革命(教材)
1903年，青年革命家邹容撰写的《革命军》出版。邹容在书中以高昂的激情，论证了推翻清朝统治、实行革命的正义性和必然性。他写道：“革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也。”
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第18课 挽救民族危亡的斗争(教材)
遭逢“数千年未有之大变局”，晚清一批读书人逐渐认识到，唯有实行变法才能救亡图存。维新思想很快发展成爱国救亡的政治运动。康有为撰写的《新学伪经考》和《孔子改制考》，为变法维
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第17课 寻求国家出路的探索和列强侵略的加剧(教材)
图为北京天安门广场人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕。人民英雄纪念碑上为什么刻上了这样一幅浮雕？因为以金田起义为开端的太平天国运动，是近代中国规模最大的一次农民起义。这次起义
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第16课 两次鸦片战争(教材)
19世纪初，英国从中国大量输入茶叶和生丝，而销往中国市场的棉纺织品有限，对华贸易出现逆差，便借助鸦片走私寻求贸易平衡。英国商人从鸦片贸易中获得极高利润，不顾清政府禁令，向中
